Відмінності між версіями «Навчальний проект з англійської мови "Незабутня веселка"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 5 проміжних версій 3 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
−
123
+
===''Мої проекти''===
 +
 
 +
 
 +
=Назва навчальної теми=
 +
 
 +
 
 +
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Ця тема стосується таких навчальних предметів: математики, біології, музики, малювання, інформатики
 +
 
 +
=Вік учнів, клас=
 +
6 клас, 12 років
 +
 
 +
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
 +
Це проект з математики для учнів 6 класу, що виконується ними при вивченні теми «Відношення та пропорціїї». Метою даного проекту є поглибити знання учнів про пропорцію, навчити застосовувати знання про пропорції для розв’язування життєвих задач, формувати уявлення про методи математики та їх роль в рішенні біологічних, географічних задач; виховувати культуру записів. В цьому проекті досліджуються історичні відомості про пропорції та  застосування їх властивостей в мистецтві, архітектурі, астрономії та інших напрямках людської діяльності. Вивчаються та  досліджуються властивості пропорцій «золотий переріз» та «золота спіраль», їх застосування в усіх сферах життєдіяльності людства.
 +
До початку проекту провести вхідне оцінювання, використовуючи  [http://distance.edu.vn.ua/math_test/m62.html тест] та метод [https://drive.google.com/open?id=0B3wbilVZcXrYS2VKNVJwQW40bG8 метод «ЗХД»]для визначення обсягу навчальних потреб учнів. Клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:
 +
 
 +
  1 група «Досконалі»- працює над темою «Застосування «золотого перерізу» в архітектурі» ;
 +
 
 +
  2 група «Гармоністи»– вивчає «золотий переріз» в природі ;
 +
 
 +
  3 група «Витонченні» - «золотий переріз» в мистецтві та скульптурі.
 +
 
 +
На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, [https://drive.google.com/open?id=0B3wbilVZcXrYUmxIcE9pbTMtNVU оцінку]презентацій шляхом взаємооцінювання, [https://drive.google.com/open?id=0B3wbilVZcXrYTTV4M1dMUDF6RmM самооцінювання] та [https://drive.google.com/open?id=0B3wbilVZcXrYYkpyZmRmbmhpVVU оцінювання вчителем].
 +
 
 +
=План вивчення теми (вставити файл)=
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B3wbilVZcXrYOFNUNldDLW5fYjg План вивчення теми]
 +
 
 +
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 +
 
 +
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 +
 
 +
=Відомості про автора=
 +
==Ім'я, прізвище==
 +
[[Користувач: Світлана Затор | '''Затор Світлана Павлівна'''  ]]
 +
 
 +
==Фах, навчальний предмет==
 +
вчитель математики та інформатики
 +
 
 +
==Навчальний заклад==
 +
ЗОШ I-II ступенів с.Кального
 +
 
 +
==Місто\село, район, область==
 +
с.Кальне Зборівського району Тернопільської області
 +
==Контактні дані==
 +
0961254492
 +
 
 +
=Відомості про тренінг=
 +
 
 +
 
 +
==Дати проведення тренінгу==
 +
23.11-26.12.2015р.
 +
 
 +
==Місце проведення тренінгу==
 +
 
 +
ЗОШ І-ІІІ ст №1 м. Зборова
 +
==Тренери==
 +
[[Користувач: Дрига Майя | '''Дрига Майя Констянтинівна''' ]]
 +
 
 +
[[Користувач:Галина_Антонів|Антонів Галина Ярославівна]]
 +
 
 +
[[Категорія: Шаблони]]
 +
[[Категорія: 10 версія]]
 +
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 +
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 10:17, 20 грудня 2015

Мої проекти

Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Ця тема стосується таких навчальних предметів: математики, біології, музики, малювання, інформатики

Вік учнів, клас

6 клас, 12 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Це проект з математики для учнів 6 класу, що виконується ними при вивченні теми «Відношення та пропорціїї». Метою даного проекту є поглибити знання учнів про пропорцію, навчити застосовувати знання про пропорції для розв’язування життєвих задач, формувати уявлення про методи математики та їх роль в рішенні біологічних, географічних задач; виховувати культуру записів. В цьому проекті досліджуються історичні відомості про пропорції та застосування їх властивостей в мистецтві, архітектурі, астрономії та інших напрямках людської діяльності. Вивчаються та досліджуються властивості пропорцій «золотий переріз» та «золота спіраль», їх застосування в усіх сферах життєдіяльності людства. До початку проекту провести вхідне оцінювання, використовуючи тест та метод метод «ЗХД»для визначення обсягу навчальних потреб учнів. Клас розбивається на 3 групи, кожна з яких буде досліджувати свою тему:

1 група «Досконалі»- працює над темою «Застосування «золотого перерізу» в архітектурі» ;

2 група «Гармоністи»– вивчає «золотий переріз» в природі ;

3 група «Витонченні» - «золотий переріз» в мистецтві та скульптурі.

На завершення учні узагальнюють та систематизують отримані результати у вигляді публікацій, створюють мультимедійні презентації, які демонструватимуть своїм однокласникам.Після закінчення проекту потрібно здійснити оцінювання публікацій, оцінкупрезентацій шляхом взаємооцінювання, самооцінювання та оцінювання вчителем.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Затор Світлана Павлівна

Фах, навчальний предмет

вчитель математики та інформатики

Навчальний заклад

ЗОШ I-II ступенів с.Кального

Місто\село, район, область

с.Кальне Зборівського району Тернопільської області

Контактні дані

0961254492

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

23.11-26.12.2015р.

Місце проведення тренінгу

ЗОШ І-ІІІ ст №1 м. Зборова

Тренери

Дрига Майя Констянтинівна

Антонів Галина Ярославівна

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Навчальний_проект_з_англійської_мови_%22Незабутня_веселка%22&oldid=925592