Навчальний проект Щоб все на світі полічити - нам треба з математикой дружити
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші матеріали
Автор проекта
Борисова Лариса Григорівна
Предмет, класс
ДНЗ №121"Ягідка", група дітей старшого дошкільного віку
Краткая аннотация проекта
Проект направлено на розвиток творчих здібностей дітей, розумової діяльності, уяви,
допитливості, вміння нестандартно міркувати, обгрунтовувати свою точку зору шляхом розв'язання
проблемних питань та творчих завдань з використанням категорій
величини,форми,кольору,просторових відносин.
Викликає радість пізнання.
Вопросы, направляющие проект
Чи потрібна нам в житті математика?
Основополагающий вопрос
Навіщо нам потрібно вивчати математику?
Проблемные вопросы
Як математика допомогла врятувати жителів казкової країни?
Учебные вопросы
Хто живе в Країні Математики?
Як допомогти Колобкові знайти собі друзів?
Як допомогти мешканцям чарівного міста знайти свої будинки?
План проведения проекта
1. Формулирование темы проекта, его целей, задач.
2. Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
3. Этапы реализации проекта. Знакомство с проектом (вводная презентация), формулирование проблем, которые будут решаться в проекте Выполнение дидактических заданий к проекту Оформление результатов исследования в форме презентаций и публикаций, вики-статьи
4. Презентация результатов проекта на уроке-конференции.
5. Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
6. Подведение итогов
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекти з аналогічною тематикою
Інші матеріали
Друковані джерела інформації:
1. Артемова Л.В. Вчитися граючись. – К.: Томіріс, 1995. 2. Базова програма розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі» (Наук. ред. та упоряд. О.Л.Кононко.- 2- ге вид., випр. – К.: Світич, 2008, - 430 с. 3. Беженова М.О. Цікава граматика. – Донецьк : Сталкер, 2002, - 336 с. 4. Белобрыкина О.А. Речь и общение. – Ярославль : Академия развития, 1998. 5. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. – М., 1996. 6. Никитин Б.П. Ступеньки творчества. – М., 1996. 7. 500 загадок для занять з дітьми / О.А.Свашенко. – Х.: Ранок:Веста, 2007, - 96 с. 8. Розкажіть онуку. – 2005. - № 9-10; - 2006. - № 5-6; - 2008. - № 2, 3, 5; - 2009. - № 3-4. 9. Усі заняття в дошкільному навчальному закладі / уклад. Н.Ф.Юрченко; іл. О.А.Семякіна. – Х.: Вид. група «Основа» , 2008. – 509 с. : іл. – ( Серія «Дошкільний навчальний заклад. Вихователю» ). 10. Фесюкова Л.Б. Воспитание сказкой. – Харьков : Фолио, 1996. 11. Фесюкова Л.Б.Розвиток уяви і мовлення у дітей 4 – 7 років. – Х.: ТОВ Видавництво «Ранок», 2007. – 128 с. – Глава 5. Математика і уява. 12. Якіменко С.І. Абетка, логіка, математика. – Тернопіль, 2003.
Електронні джерела інформації:
http://www.viki.rdf.ru http://wwww.puzkarapuz.ru http://www.kindereducation.com http://www.vlivkor.com http://www.www.kidmath.ru http://www.pochemu4ka.ru http://www.develop-kinder.com http://www.rebenok.com http://www.dobrieskazki.ru http://www.dedkazarepku.spb.ru
