Відмінності між версіями «Навчальний проект Таємниці бабусиної скриньки»
Матеріал з Iteach WIKI
Bnn803 (обговорення • внесок) (→Предмет, клас) |
Bnn803 (обговорення • внесок) (→Приклад продукту проектної діятельності учнів) |
||
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 3: | Рядок 3: | ||
== Предмет, клас == | == Предмет, клас == | ||
| − | Історія України, народознавство, | + | Історія України, народознавство, 1-4класи |
== Коротка анотація проекту == | == Коротка анотація проекту == | ||
| Рядок 21: | Рядок 21: | ||
===''Змістовні запитання''=== | ===''Змістовні запитання''=== | ||
| + | *Що таке витинанка та вишиванка? | ||
| + | *Чим прикрашали домівку? | ||
| + | *Які обереги має наш народ? | ||
==План проведення проекту== | ==План проведення проекту== | ||
| Рядок 29: | Рядок 32: | ||
== Публікація учителя == | == Публікація учителя == | ||
| + | [[Файл:Skrinka.jpg|200 px]] | ||
== Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | == Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів == | ||
| + | [http://docs.google.com/present/edit?id=0ATH5EsGRR16kZGM2ZHZncXdfMGdxZGRtc2Zr] | ||
== Приклад продукту проектної діятельності учнів == | == Приклад продукту проектної діятельності учнів == | ||
| + | Презентація учнівська [http://docs.google.com/present/edit?id=0ATH5EsGRR16kZGM2ZHZncXdfMTdjd2s4eDNjZg] | ||
== Матеріали з оцінювання == | == Матеріали з оцінювання == | ||
Поточна версія на 19:50, 3 лютого 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Історія України, народознавство, 1-4класи
Коротка анотація проекту
Цей проект об’єднує 2 шкільні предмети: народознавство та історію України. Основна ідея полягає у розвитку учнів навичок мислення високого рівня , а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її, висувати гіпотези та ідеї, обговорювати результати досліджень.
Учні досліджують та знаходять матеріали пов язані з історією українського побуту, а взагалі з традиціями, оберегами українського народу, знайомляться з витинанками та вишиванками, з прикрасами старовинної домівки.
Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
Ключове запитання
Які таємниці зберігає бабусина скринька?
Тематичні запитання
- Які традиції має моя родина?
- Обереги нашого народу.
- Як ми зберігаємо все це для майбутнього?
Змістовні запитання
- Що таке витинанка та вишиванка?
- Чим прикрашали домівку?
- Які обереги має наш народ?
План проведення проекту
Візитна картка проекту
Публікація учителя
Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
Приклад продукту проектної діятельності учнів
Презентація учнівська [3]
