Відмінності між версіями «Навчальний проект Поштове листування наших предків»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся)
Рядок 167: Рядок 167:
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/present/view?id=dhtnsxkt_9gxztsvgb презентація]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==

Версія за 16:18, 14 вересня 2010

Автор проекта

Тараненко Оксана Володимирівна

Предмет, класс

Зарубіжна література, 7 клас

Краткая аннотация проекта

Мета проекту: 1.Придбання учнями досвіду творчості. 2.Підвищення рівня комунікабельності. 3.Розвиток внутрішнього світу учня.

У проекті буде задіяна тема державної навчальної програми з зарубіжної літератури – Микола Гоголь“Тарас Бульба”. Дітям буде запропоноване завдання написати і відправити лист до героя. Щоб виконати це завдання дітям доведеться проаналізувати:

1.В якому столітті відбуваються події у творі?
2.Яким чином лист міг потрапити до адресата?

Навчальні предмети: зарубіжна література, історія.

Вопросы, направляющие проект

Ключове питання

Чи цікаво жили наші предки?

Тематичні питання

1. Чи можна сказати, що в оповіданні йдеться про Україну певної доби (якої саме)?

Змістові питання

1. Назвіть героїв твору. 2. Які події показані у творі? 3. Де вони відбуваються?

План проведения проекта

Автор навчального проекту:Тараненко Оксана Володимирівна. Посада, місце роботи: учитель зарубіжної літератури Докучаєвської ЗОШ №4.

Опис проекту

Назва навчального проекту: поштове листування наших предків.

Основні питання.

Ключове питання: Чи цікаво жили наші предки?

Тематичне питання:

1. чи можна сказати, що в оповіданні М.Гоголя "Тара бульба" йдеться про Україну певної доби (якої саме)?

Змістові питання: 1. Назвіть героїв твору. 2. Які події показано у творі? 3.Де відбуваються події повісті?

Стислий опис: 
 Відповідаючи на головне питання проекту діти зможуть дослідити:

1.Коли саме відбуваються події повісті? 2.Яким чином здійснювалося поштове листування?

Діти будуть розділені на 3 групи: 1) збирачі інформації; 2) дослідники; 3) оформлювачі кінцевого продукту.

Навчальні предмети: зарубіжна література, історія,

Клас: 7.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта Автор проекта Фамилия, имя, отчество Тараненко Оксана Володимирівна Номер и название школы ОШ №4 Город, область м.Докучаєвськ Донецька область Описание проекта Название проекта Поштове листування наших предків Краткое содержание проекта


Стислий опис: 
 Відповідаючи на головне питання проекту діти зможуть дослідити:

1.Коли саме відбуваються події повісті? 2.Яким чином здійснювалося поштове листування?

Діти будуть розділені на 3 групи: 1) збирачі інформації; 2) дослідники; 3) оформлювачі кінцевого продукту.



Предметная область

Зарубіжна література Возрастная группа учащихся, класс(-ы)

7 клас Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)? 2 тижні Основа проекта Содержание, соответствующее образовательным стандартам




Какие дидактические цели и методические задачи Вы ставите в своем проекте? / Итоги обучения  Придбання учнями досвіду творчості.  Підвищення рівня комунікабельності.  Розвиток внутрішнього світу учня.




Триада вопросов, направляющих проект

Основополагающий вопрос Чи цікаво жили наші предки? Вопросы учебной темы Чи можна сказати, що в повісті М.Гоголя «Тарас Бульба» йдеться про Україну певної доби (якої саме)? Вопросы по содержанию Назвіть героїв твору. Які події показано у творі? Де відбуваються події повісті? План оценивания График оценивания До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом

Прочитати повість М.Гоголя «Тарас бульба» 1.Дослідити на яку добу припадають події в повісті. 2.Яким чином на той час відбувалося поштове листування. Об’єм опрацьованої інформації. Створення презентації: Фон, шрифт, малюнки, локанічність. Описание методов оценивания


Сведения о проекте Необходимые начальные знания, умения, навыки Вміння працювати з комп’ютером (електронні енциклопедії, текстовий редактор, створення презентації).

Учебные мероприятия




Материалы для дифференцированного обучения Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик) Ученик, для которого язык преподавания не родной Одаренный ученик Материалы и ресурсы, необходимые для выполнения проекта Технологии - цифровые устройства (Отметьте флажками необходимые элементы)

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентація

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

http: //ru.wikipedia.org/wiki/Тарас Бульба; http: //www.philosofiya.rultaras_i_bulba.html/ http:/ www.literature-xix.ru/gogol/taras_bulba/ http://www.post/lviv.ua/istorija/muzei-poshti.html/

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы