Відмінності між версіями «Навчальний проект Подорож у чарівну країну казки»
(→Коротка анотація проекту) |
(→Коротка анотація проекту) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
У ході роботи над проектом учні повинні: | У ході роботи над проектом учні повинні: | ||
| − | + | * підготувати «візитку» проекту, тобто попередньо познайомити з метою та завданнями проекту, у окремих публікаціях, стінгазетах висвітлити ті питання, які є ключовими для розробки проекту; | |
| − | + | * створити презентацію; | |
| − | + | * створити веб-сайт; | |
| − | + | * виконати тематичні завдання ( тести, кросворди); | |
| − | + | * підготувати звітні матеріали та провести підсумкову конференцію; | |
| − | + | * провести конкурс на кращу власну казку. | |
Робота над проектом «Подорож у чарівний світ казки» дає можливість більше пізнати культуру та історію свого народу, збагатити духовний світ дитини. | Робота над проектом «Подорож у чарівний світ казки» дає можливість більше пізнати культуру та історію свого народу, збагатити духовний світ дитини. | ||
Версія за 11:27, 10 червня 2012
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Предмет, клас
- 3 Коротка анотація проекту
- 4 Запитання, що дають напрямок проектній діяльності
- 5 План проведення проекту
- 6 Візитна картка проекту
- 7 Публікація учителя
- 8 Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів
- 9 Приклад продукту проектної діятельності учнів
- 10 Матеріали з оцінювання
- 11 Матеріали супроводу проектної діяльності
- 12 Корисні ресурси
- 13 Проекти з аналогічною тематикою
- 14 Інші документи
Автор проекту
Предмет, клас
Українська мова і література, музика, образотворче мистецтво, 5-7 класи
Коротка анотація проекту
Проект «Подорож у чарівну країну казки» спрямований на поглиблене вивчення такого виду усної народної творчості, як українська народна казка, на удосконалення умінь та навичок в освітній галузі «Мови і літератури» ( 5 клас ). У проекті розкривається актуальність проблеми виховання кращих людських якостей, моральних цінностей через знання історії свого народу, його звичок, традицій. Робота над проектом триває протягом одного місяця.
Учасники проекту вивчають різні аспекти означених проблем : історичний, мовознавчий. Для того, щоб робота була досконалою, успішною формуються учнівські творчі осередки, які об’єднуються у дослідницьку групу. Кожна творча група працює над реалізацією своїх, окремих завдань, де у кожного учасника – своя ділянка дослідницької роботи. Такий спосіб диференційованої роботи дає можливість врахувати здібності і нахили учнів із різним рівнем знань, розвиває комунікативність, компетентність, сприяє виробленню пізнавальної потреби. Для коригування роботи над проектом представники дослідницької групи проводять консультації, засідання круглих столів, відвідують додаткові заняття.
У ході роботи над проектом учні повинні:
- підготувати «візитку» проекту, тобто попередньо познайомити з метою та завданнями проекту, у окремих публікаціях, стінгазетах висвітлити ті питання, які є ключовими для розробки проекту;
- створити презентацію;
- створити веб-сайт;
- виконати тематичні завдання ( тести, кросворди);
- підготувати звітні матеріали та провести підсумкову конференцію;
- провести конкурс на кращу власну казку.
Робота над проектом «Подорож у чарівний світ казки» дає можливість більше пізнати культуру та історію свого народу, збагатити духовний світ дитини.
