Відмінності між версіями «Навчальний проект Осіпової Тетяни Олексіївни з теми "Лас-Вегас"»
Матеріал з Iteach WIKI
Татка22 (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
Татка22 (обговорення • внесок) (→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
Рядок 13: | Рядок 13: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Здійснюю оцінювання учнів на кожному етапі. Пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJYwhmSkq2M1BDtIHR6R7X9XrjeCJhbnVRPd9D0T9rbEgJxQ/viewform тестування] | Здійснюю оцінювання учнів на кожному етапі. Пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScJYwhmSkq2M1BDtIHR6R7X9XrjeCJhbnVRPd9D0T9rbEgJxQ/viewform тестування] | ||
+ | учні оцінюють результати діяльності за допомогою інструментів | ||
+ | [https://drive.google.com/file/d/0B-krOxs4pHY2dWFTbEhOSDJXa3c/view?usp=sharing] Оцінювання командної роботи | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= |
Версія за 10:19, 25 жовтня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Здійснюю оцінювання учнів на кожному етапі. Пропоную виконати тестування учні оцінюють результати діяльності за допомогою інструментів [1] Оцінювання командної роботи
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Пропоную учням для ознайомлення буклет- рекламу їх проектної діяльності.
.Оцінюємо навчальні потреби учнів за допомогою схеми ЗХД.