Відмінності між версіями «Навчальний проект Наодинці вдома»
(→Предмет, класс) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показані 37 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Мотилькова Наталія Сергіївна, вихователь ДНЗ №333 м.Донецька | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Безпека життєдіяльності дитини старшого дошкільного віку | |
| − | + | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| + | За допомогою проекта діти серйозніше поставляться до заборонних правил. Закріплять свої знання про деякі предмети побуту, якими треба користуватися, дотримуючись застережних правил. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| + | Чому життя та здоров'я - це найдорожче багатство? | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| + | В чому полягають правила безпечної поведінки? | ||
| + | |||
| + | Для чого нам потрібен вогонь? | ||
| + | |||
| + | Яка "тварина" вказує путь пешеходу? | ||
| + | |||
| + | Чим загрожує засмічення лісу? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | Які причини виникненя пожежі ти знаєшь? | ||
| + | |||
| + | Скільки кольорів має світлофор? | ||
| + | |||
| + | Навіщо потрібні дорожні знаки? | ||
| + | |||
| + | Чим небезпечні бурульки? | ||
| + | |||
| + | Які пустощі на воді небезпечні? | ||
| + | |||
| + | Чим небезпечні ніж, ножиці, голка, цв'ях? | ||
| + | |||
| + | Чи заходиш ти до ліфта з незнаьомими людьми? | ||
| + | |||
| + | Чим небезпечні подарунки від незнайомих людей? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Ознайомлення з елементарним піклуванням про власне здоров'я, налагоджуванням взаємовідносин в суспільстві та знаходження виходу з конфліктної ситуації. | ||
| + | |||
| + | Лекторій для батьків "Попередження травматизму серед дітей дошкільного віку під час відпустки батьків". | ||
| + | |||
| + | Поділ дітей группи на дві команди: | ||
| + | 1 - пожежники; | ||
| + | |||
| + | 2 - міліціонери (Об'ява про конкурс малюнків з охорони життя) | ||
| + | ПТБ при роботі з ножицями та пензлем на заняттях праці, при підтримці проектної діяльності. | ||
| + | |||
| + | Батьківський клуб. Розповсюдження серед слухачів пам'яток щодо профілактики отруєнь. | ||
| + | |||
| + | Захист навчального проекту. Відкрите заняття з БЖД. | ||
| + | |||
| + | Конкурс на найкращий малюнок про безпеку свого життя. Нагородження переможців. | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[Файл:Motelkova vizitka.jpg|200px]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | [[Файл:Motelkova Абетка безпеки1.jpg|200px]] [[Файл:Motelkova Абетка безпеки2.jpg|200px]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=df6dm2rv_0hgbw96fj презентація] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Файл:Motelkova3.jpg|200px]] [[Файл:Motelkova3konkurs7.jpg|200px]] [[Файл:Motelkova5.JPG|200px]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:MotelkovaV 6 k1 4 svetofor 5.jpg|200px]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/pub?id=18-pyD7zDW4uksPKlvuyx0HxvJFKz4bU22Twiop6ShME проблемно-пошукові питання] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | Тематичні розваги за участі батьків. | ||
| + | |||
| + | Довідкове педагогічне бюро з БЖД. | ||
| + | |||
| + | Ротація папок - пересувок. | ||
| + | |||
| + | Зустріч з представниками ДАЇ та правоохоронних структур. | ||
| + | |||
| + | Зустріц з працівниками районного штабу цивільної оборони. | ||
| + | |||
| + | Конкурс малюнків "Бережи своє життя". | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | Соціальні сервіси Інтернету@ | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [http://www.uchportal.ru/load/82] | ||
| + | |||
| + | [http://resheb.3dn.ru/blog/prezentacii_po_obzh/1-0-8] | ||
| + | |||
| + | [http://imc.rkc-74.ru/catalog/rubr/8f5d7210-86a6-11da-a72b-0800200c9a66/22031/] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 01.02 - 13.02 для педагогічних працівників різного фаху]] | ||
| + | [[Категорія: TEO Donetsk]] | ||
Поточна версія на 14:32, 17 вересня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Мотилькова Наталія Сергіївна, вихователь ДНЗ №333 м.Донецька
Предмет, класс
Безпека життєдіяльності дитини старшого дошкільного віку
Краткая аннотация проекта
За допомогою проекта діти серйозніше поставляться до заборонних правил. Закріплять свої знання про деякі предмети побуту, якими треба користуватися, дотримуючись застережних правил.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чому життя та здоров'я - це найдорожче багатство?
Проблемные вопросы
В чому полягають правила безпечної поведінки?
Для чого нам потрібен вогонь?
Яка "тварина" вказує путь пешеходу?
Чим загрожує засмічення лісу?
Учебные вопросы
Які причини виникненя пожежі ти знаєшь?
Скільки кольорів має світлофор?
Навіщо потрібні дорожні знаки?
Чим небезпечні бурульки?
Які пустощі на воді небезпечні?
Чим небезпечні ніж, ножиці, голка, цв'ях?
Чи заходиш ти до ліфта з незнаьомими людьми?
Чим небезпечні подарунки від незнайомих людей?
План проведения проекта
Ознайомлення з елементарним піклуванням про власне здоров'я, налагоджуванням взаємовідносин в суспільстві та знаходження виходу з конфліктної ситуації.
Лекторій для батьків "Попередження травматизму серед дітей дошкільного віку під час відпустки батьків".
Поділ дітей группи на дві команди: 1 - пожежники;
2 - міліціонери (Об'ява про конкурс малюнків з охорони життя) ПТБ при роботі з ножицями та пензлем на заняттях праці, при підтримці проектної діяльності.
Батьківський клуб. Розповсюдження серед слухачів пам'яток щодо профілактики отруєнь.
Захист навчального проекту. Відкрите заняття з БЖД.
Конкурс на найкращий малюнок про безпеку свого життя. Нагородження переможців.
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Тематичні розваги за участі батьків.
Довідкове педагогічне бюро з БЖД.
Ротація папок - пересувок.
Зустріч з представниками ДАЇ та правоохоронних структур.
Зустріц з працівниками районного штабу цивільної оборони.
Конкурс малюнків "Бережи своє життя".
Полезные ресурсы
Соціальні сервіси Інтернету@
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 01.02 - 13.02 для педагогічних працівників різного фаху
