Відмінності між версіями «Навчальний проект Максімової Євгенії Юріївни з теми "Як живуть мурахи?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
||
| Рядок 17: | Рядок 17: | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1z2uO8e7MgyhEEHMSCQWJ6ML1QmzUG7N3BFe0ZdrWapI/edit?usp=sharing План вивчення теми] | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Поточна версія на 14:54, 16 червня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Як живуть мурахи?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Природознавство
Вік учнів, клас
7-8,2клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проспостерігати: 1.Покласти цукор,мертву гусінь чи дощового червяка і визначити,як до цього віднесутьсямурахи. 2.На яке дерево і як по стовбуру рухаються мурахи і для чого. Визначити, яке мають значення мурахи для людини та природи.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Пропоную буклет ознайомитись учням з методом проект
Обговорення з учнями презантацію ідей проектів.
.
