Відмінності між версіями «Навчальний проект Кравченко Тетяни Вікторівни з теми "Що чує наше вухо"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| (не показані 34 проміжні версії цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва навчальної теми= | =Назва навчальної теми= | ||
| + | Механічні коливання і хвилі | ||
| − | =Основний та другорядні | + | =Основний та другорядні предмети= |
| + | Фізика та біологія | ||
| − | =Вік учнів, клас= | + | = Вік учнів, клас= |
| + | 15-16 років, 10 клас | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| − | + | ||
| + | |||
| + | План вивчення[https://drive.google.com/file/d/0B-4GjOpLp7DTeXhiRVRIMFdmbk0/view?usp=sharing]теми | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | Здійснюю оцінювання діяльності учнів на кожному етапі роботи над проектом. пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8WpRDWDg7JeUOerwX02G0sHL_rRpe6u5baxtQcG2HJgiWhQ/viewform тестування] | ||
| + | |||
| + | Учні оцінюють дослідження за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-4GjOpLp7DTbmxrdVpTai10NE0/view?usp=sharingконтрольного списку] | ||
| + | Контрольний список [https://drive.google.com/open?id=0B-4GjOpLp7DTVlU1MFR1Q3A5bEU спілкування] | ||
| + | |||
| + | Форма оцінювання [https://drive.google.com/open?id=0B-4GjOpLp7DTQmhnd3E4eWVTQzA аналізу] | ||
| + | |||
| + | Форма оцінювання [https://drive.google.com/open?id=0B-4GjOpLp7DTNklXWkRfM3lrVXM дослідження] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Форма оцінювання [https://drive.google.com/open?id=0B-4GjOpLp7DTV1lIbWdNRVdPQ0E пояснювального письма] | ||
| − | |||
| − | |||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
| + | пропоную на початку роботи над проектом учням буклет-рекламу їх проектної діяльності | ||
| + | [[Файл:Tanya19721.jpg|350px|ліворуч]] | ||
| + | [[Файл:Tanya19722.jpg|350px]] | ||
| − | [ | + | .Оцінюємо навчальні потреби учнів з теми за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B-4GjOpLp7DTMHBweVRxM2U2Ulk/view?usp=sharing схеми ЗХД]. |
| − | [ | + | |
| + | Результат роботи учнів над проектом [https://koluvann.blogspot.com/] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| − | + | Тетяна Кравченко | |
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| − | + | учитель фізики та математики, фізика | |
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | Криворізька гімназія №49 | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | Кривий Ріг, Покровський район, Дніпропетровська область | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| + | tkrava35@gmail.com | ||
=Відомості про тренінг= | =Відомості про тренінг= | ||
| Рядок 38: | Рядок 59: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 17.10.2017-30.10.2017 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| − | + | Кривий Ріг | |
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| − | + | Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна | |
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
[[Категорія: 10 версія]] | [[Категорія: 10 версія]] | ||
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | [[Категорія: НП "Відкритий світ"]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
Поточна версія на 09:47, 26 жовтня 2017
Зміст
Назва навчальної теми
Механічні коливання і хвилі
Основний та другорядні предмети
Фізика та біологія
Вік учнів, клас
15-16 років, 10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення[1]теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Здійснюю оцінювання діяльності учнів на кожному етапі роботи над проектом. пропоную виконати тестування
Учні оцінюють дослідження за допомогою списку
Контрольний список спілкування
Форма оцінювання аналізу
Форма оцінювання дослідження
Форма оцінювання пояснювального письма
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
пропоную на початку роботи над проектом учням буклет-рекламу їх проектної діяльності
.Оцінюємо навчальні потреби учнів з теми за допомогою схеми ЗХД.
Результат роботи учнів над проектом [2]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Тетяна Кравченко
Фах, навчальний предмет
учитель фізики та математики, фізика
Навчальний заклад
Криворізька гімназія №49
Місто\село, район, область
Кривий Ріг, Покровський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
tkrava35@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17.10.2017-30.10.2017
Місце проведення тренінгу
Кривий Ріг
Тренери
Дзівінська Олена Афанасіївна, Сокол Тетяна Костянтинівна
