Відмінності між версіями «Навчальний проект Збережемо нашу планету»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(→‎Стислий опис:)
(→‎Інтернет-ресурси)
Рядок 163: Рядок 163:
  
 
== Інтернет-ресурси ==
 
== Інтернет-ресурси ==
 +
http://en.wikipedia.org/wiki/Greenpeace
 +
 +
http://politiko.ua/group5
 +
 +
http://www.wildlifetrusts.org/
 +
 +
http://www.greenpeace.org.uk/
 +
 +
http://www.green-space.org.uk/
 +
 +
http://www.greenpeace.org/usa/en/campaigns
 +
 +
http://www.youtube.com/watch?v=YLewzR0IkYI
 +
 +
http://ru.wikipedia.org/wiki/Весёлое_(посёлок,_Запорожская_область).
 +
 +
http://www.wikipedia.org
 +
 +
http://votedeath.ru/category/globalnye-problemy-ekologii/
 +
 +
http://internet-net.ru/wp-content/uploads/2011/03/Informatsionnyie-tehnologii-300x214.jpg
 +
 +
http://www.globio.org/glossopedia/article.aspx?art_id=35
 +
 +
http://www.3dnews.ru/_imgdata/img/2008/03/13/77053.jpg
 +
 +
http://greenliving.about.com/od/greenprograms/a/Green-Holiday-Calendar.htm
 +
 +
http://www.michellehenry.fr/earth.htm
 +
 +
http://pedsovet.su
 +
 +
Иллюстрации с сайта google.ru
 +
 +
http://gifanimation.ru/aniraz_new.htm
 +
 +
http://www.youtube.com/watch?v=YLewzR0IkYI http://www.youtube.com/watch?v=G8IozVfph7I 
 +
 +
http://www.nancymusic.com/SOMArchive.htm
  
 
== Список літератури ==
 
== Список літератури ==

Версія за 19:33, 12 грудня 2013


Назва проекту

'Збережемо нашу планету'

Призвище Ім'я по Батькові

Моісєєнко Наталія Миколаївна вчитель англійської мови Веселівської районної різнопрофільної гімназії

Номінація

Найкращий навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

Англійська мова, інформатика, екологія. біологія, музика, образотворче мистецтво

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

Учні 6-7 класів 12-13 років

Термін реалізації проекту

3-26 квітня 2013

Мета проекту:

- активізувати вживання вивчених лексичних одиниць з теми «Навколишнє середовище »;

- поглибити знання учнів з англійської мови під час вивчення тематичного матеріалу;

- розвивати уміння самостійно конструювати свої знання, вміння продуктивно вирішувати проблеми (навчальні, соціальні тощо),

- співпрацювати в групі;

- вміти граматично та лексично правильно будувати речення, чітко висловлювати думку.

- сформувати стійку мотивацію до вивчення англійської мови,

- розвивати відповідальне ставлення до проблем навколишнього середовища;

- розвивати стурбованість до екологічної ситуації навколо, зокрема у рідному селищі;

- активізувати бажання допомогти нашій планеті бути завжди чистою і здоровою;

- вдосконалити мовленнєви уміння, лексичні і граматичні навички говоріння;

- розвивати дослідницьку діяльність учнів;

- вміти відстояти свою точку зору

Опис проекту

Проект з англійської мови для учнів 6-7 класів. Проект спрямований на вдосконалення в учнів мовленнєвих умінь, лексичних і граматичних навичок говоріння, виховання дбайливого ставлення до природи, розвиток відповідального ставлення до проблем навколишнього середовища, розвиток стурбованості до екологічної ситуації навколо. В ході проекту учні повинні дізнатися про проблеми навколишнього середовища, вміти відстояти свою точку зору, запропонувати власні шляхи вирішення проблеми, а також розвинути здібності до узагальнення, аналізу та самостійного мислення.

Ідея проекту:

Проблема навколишнього середовища дуже актуальна сьогодні. Велика увага приділяється екологічній культурі і свідомості, інформованості про екологічну ситуацію. Любов людини до навколишнього середовища виховується з перших років навчання у школі. Від того, як здійснюється процес екологічного виховання,залежить ставлення учнів до природи, як джерела різних благ. Тому, бережне ставлення до природи потрібно доводити не тільки на словах, но і на ділі.

Ключове питання:

Як врятувати Землю?

Тематичні питання:

Як люди впливають на навколишнє середовище?

Що ми знаємо про правило 3 R’s ?

Як екологічні проблеми змінюють наше життя і спробувати знайти можливі рішення?

Що ми можемо зробити, щоб допомогти Землі?

Які є екологічні свята?

Які правила вам слід знати , перебуваючи на природі, вдома, у школі?

Які екологічні проблеми у вашому селищі і як вони вирішуються?

Як вирішується «Екологічне питання" у вашій гімназії?

Що ви можете зробити, щоб захистити природу і зберегти нашу планету чистою, щоб жити в гармонії з природою?

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:

Номер Етапи Які дослідження проводили учні? Що вони робили? Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1. Підготовчий
  1. В ході роботи над проектом учні використовували наступні програми: Word, PowerPoint, Publisher,Excel, Windows Movie Maker,Іnternet Explorer,Photoshop. Спілкувалися та передавали інформацію електронною поштою.
2. Основний
  • - Пошук необхідного матеріалу для реалізації проекту

Група «FRIENDS OF NATURE» :

узнають про екологічне становище у рідному селищі та складають екоправила ;

для молодших школярів складають екологічну казку « Чо ловік і природа»;

проводять конкурс малюнків «Збережемо нашу планету »;

  • Група REPORTERS OF “KRYK” :

беруть інтерв’ю у гімназистів ;

готують спеціальний випуск шкільної газети «Крик» та відеофільм « We are Earth’s Children “;

інформують про екологічні свята;

дізнаються ,як вирішується «Екологічне питання" у гімназії.

  • Група REPRESENTATIVES OF GREENPEACE  :

оформлюють постер «Environmental Problems»;

дізнаються про міжнародні екологічні організації та їх діяльність;

складають правила як поводитися вдома, у школі, на природі;

  • -Звіт груп по збору інформації і можлива коригування їх дій.
  • -Створити веб – сайт проекту для розміщення матеріалів.
  1. Учні представили:
  • екологічна казка « Чоловік і природа»;
  • конкурс малюнків «Збережемо нашу планету »;
  • спеціальний випуск шкільної газети «Крик»;Kryk
  • створення відеофільму « We are Earth’s Children “;[[1]]
  • підготували екологічну паузу;
  • створили презентацію пісні " Easy Habits";[[2]]
  • склали лист Землі до учнів;
  • створили буклети "Environmental Problems of Vesele"Friends of Nature.pub,International Organizations which protect environment",Greenpeace.pub " We are Earth's Children"we are Earth's children.pub
  • оформили Photo Ques:Photo Quest


3. Заключний
  • Захист-презентація проекту
  1. Оцінювання результатів


Які результати одержали учні в проекті?

Наш фотоальбом

Матеріали проекту:

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

http://en.wikipedia.org/wiki/Greenpeace

http://politiko.ua/group5

http://www.wildlifetrusts.org/

http://www.greenpeace.org.uk/

http://www.green-space.org.uk/

http://www.greenpeace.org/usa/en/campaigns

http://www.youtube.com/watch?v=YLewzR0IkYI

http://ru.wikipedia.org/wiki/Весёлое_(посёлок,_Запорожская_область).

http://www.wikipedia.org

http://votedeath.ru/category/globalnye-problemy-ekologii/

http://internet-net.ru/wp-content/uploads/2011/03/Informatsionnyie-tehnologii-300x214.jpg

http://www.globio.org/glossopedia/article.aspx?art_id=35

http://www.3dnews.ru/_imgdata/img/2008/03/13/77053.jpg

http://greenliving.about.com/od/greenprograms/a/Green-Holiday-Calendar.htm

http://www.michellehenry.fr/earth.htm

http://pedsovet.su

Иллюстрации с сайта google.ru

http://gifanimation.ru/aniraz_new.htm

http://www.youtube.com/watch?v=YLewzR0IkYI http://www.youtube.com/watch?v=G8IozVfph7I

http://www.nancymusic.com/SOMArchive.htm

Список літератури

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Навчальний_проект_Збережемо_нашу_планету&oldid=500161