Відмінності між версіями «Навчальний проект Горець»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Матеріали супроводу проектної діяльності)
(Приклад продукту проектної діятельності учнів)
Рядок 34: Рядок 34:
  
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 
== Приклад продукту проектної діятельності учнів ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B3vN_XCDijr7Y2E5OGU0NzctNjY1Mi00ZGFmLWIzNzYtMjIxMTE3MTVjYjdi]
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B3vN_XCDijr7ZjhlZmViMTUtOTk1NC00N2EzLTg2ZGYtM2ViZmVjMWY2ZmQx]
 +
Публікація учнівська
 +
 +
 +
Презентація  учнівська
  
 
== Матеріали з оцінювання ==
 
== Матеріали з оцінювання ==

Версія за 18:48, 25 листопада 2011


Автор проекту

Писарєва Лідія Павлівна

Предмет, клас

8 - 9 класи

Коротка анотація проекту

В ході проекту учні познайомляться з новою формою діяльності. Основною метою проекту є ознайомлення учнів з життям та творчістю видатного шотландського поета Р. Бернса. Багато віршів Бернса покладено на музику. Порівняти оригінал з перекладами на українську мови. Виконуючи цей проект, учні будуть проводити різні види робіт: створювати і обговорювати мультимедійні презентації, інформаційні листки та інтерактивні веб сайти, вчитися працювати з Інтернетом, вчитися проводити соціологічні дослідження ,випускати інформаційні буклети та газети.

Запитання, що дають напрямок проектній діяльності

Ключове запитання

Чому серце Роберта Бернса в горах?

Тематичні запитання

  • Robert Burns’ biography.
  • The country he lived in.
  • Translation from Robert Burns.
  • R.Burns and music.

Змістовні запитання

План проведення проекту

Візитна картка проекту

Публікація учителя

Презентація учителя щодо виявлення представлень та інтересів учнів

Приклад продукту проектної діятельності учнів

[1] [2] Публікація учнівська


Презентація учнівська

Матеріали з оцінювання

Матеріали супроводу проектної діяльності

[3]Презентація до уроку

Корисні ресурси

Проекти з аналогічною тематикою

Інші документи