Відмінності між версіями «Навчальний проект "Напівпровідникові прилади: крок в майбутнє?"»

Поточна версія на 21:53, 12 березня 2012

Зміст

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы

Автор проекта

Сурган Наталія Володимирівна

Предмет, класс

Електротехніка з основами промислової електроніки, групи І-ІІІ курсу, групи ТУ спеціальність "Електрослюсар підземний"

Краткая аннотация проекта

  Розвиток сучасної техніки неможливий без використання електроніки в тому чи іншому її виді. Сфери застосування  електронних приладів в народному господарстві по праву можна вважати безмежними.

На основі електричних елементів та електронних приладів побудовані системи телемеханіки, автоматизовані управляючі системи, цифрові та аналогові обчислювальні машини, гірниче обладнання. Знання електротехніки з основами промислової електроніки необхідно спеціалістам гірничої промисловості для грамотної та ефективної експлуатації складного сучасного гірничого електрообладнання.

  В даному проекті учні досліджують, теоретично обґрунтовують та експериментально перевіряють, чи дійсно використання напівпровідникових  приладів в сучасній техніці - це крок в майбутнє?
  Проект розрахований на учнів І-ІІІ курсу та груп ТУ. Предмети: гірнича електротехніка, рудникова автоматика, електротехніка з ОПЕ.
 Участь у проекті дозволяє учням сформувати досліджувальні навички, розвинути їх креативне мислення, розширити знання з обраної теми, розвинути пізнавальний інтерес до вивчення елктротехніки, сформувати навички використання різноманітних комп’ютерних програм для представлення результатів роботи та здійсненні пошуку потрібної інформації. В проекті беруть участь учні І курсу та груп ТУ.

Учні груп ТУ виступають в ролі консультантів, які допомагають учням І курсу пояснити досліджувані теми, опанувати інформаційні технології. В ході реалізації проету учнями були підготовлені презентації, публікації та веб-сайт з даної теми.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Чи можна вважати використання напівпровідникових приладів в сучасній техніці кроком в майбутнє?

Проблемные вопросы

Чи є недоліки в використанні напівпровідникових приладів? Чому напівпровідникові прилади витісняють електровакуумні?

Учебные вопросы

Коли вперше з’явилися напівпровідникові прилади? Які види напівпровідникових приладів ви знаєте?

План проведения проекта

План реалізації проекту

Визитная карточка проекта

Візитна картка

Публикация учителя

Файл:Буклет Сурган 1.jpg Файл:Буклет Сурган 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентація викладача

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Файл:Сурган публікація учнівська 1.jpg Файл:Сурган публікація учнівська 2.jpg

Унівська презентація

Учнівська вікі-стаття "Напівпровідники - крок в майбутнє?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Мозговий штурм

Бланк самооцінювання

Критерії оцінювання

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон презентації

Диктант по умовним позначенням

Тести

Кросворд

Блог для учасників проекту

Полезные ресурсы

Електротехніка - це просто!

У джерел електричної річки "Популярна механіка"

Физика для любознательных

Вікіпедія - вільна енциклопедія

Радіоленд

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Відгук_Сороквашин Сергій

Відгук_Гончарова Ірина

@@ Рядок 32: / Рядок 32: @@
 ==План проведения проекта==
+[https://docs.google.com/document/d/1M2k8W9QevMhYxlUBWyMqP1pPM_9MsAnBFe_nB9IG9GU/edit План реалізації проекту]
 == Визитная карточка проекта ==
+[https://docs.google.com/document/d/1J2H7rOfBj_00fAnWGpJr0eZXjk5w2T_L_JgUazUCQqA/edit?hl=en_US Візитна картка]
 == Публикация учителя ==
@@ Рядок 46: / Рядок 46: @@
 == Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
-[[Учнівська Wiki-стаття "Напівпровідники - крок в майбутнє? "]]
-==Назва проекту==
+[[Файл:Сурган_публікація_учнівська_1.jpg‎]]
-Напівпровідники - крок в майбутнє?
+[[Файл:Сурган_публікація_учнівська_2.jpg]]
-==Автори проекту==
+[https://docs.google.com/present/view?id=dg4d4mbj_65ckz5qmg3&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Унівська презентація]
-==Тема дослідження==
+[[Учнівська вікі-стаття "Напівпровідники - крок в майбутнє?]]
-Застосування електронних приладів в вугільній промисловості.
-== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)==
+== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
-Чи можна вважати  використання напівпровідникових приладів в сучасній техніці кроком  в майбутнє?
+[https://docs.google.com/document/d/1o_2EEi5YFXEplLLHNzZ-8aY1Xf96ivu0umUlLoj6NbY/edit Мозговий штурм]
-== Гипотеза исследования ==
+[https://docs.google.com/document/d/1o_2EEi5YFXEplLLHNzZ-8aY1Xf96ivu0umUlLoj6NbY/edit Бланк самооцінювання]
-==Цели исследования==
+[https://docs.google.com/document/d/1mWNSUFoUUIC0HPA6ScedEGIqEeaoWezVVSyu9I0ERSQ/edit Критерії оцінювання]
-Теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити, чи дійсно використання напівпровідникових
-приладів в сучасній техніці - це крок в майбутнє?
-==Результаты исследования==
+== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-. Побували з екскурсіями на шахті “Тернівська” та на міській підстанції.
+[https://docs.google.com/present/view?id=dg4d4mbj_148dvfqvkhn&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Шаблон презентації]
-. Провели бесіду з провідними інженерами електронниками.
-. Дізналися, що на підприємствах  ВАТ “ Павлоградвугілля ”  використовують  як електровакуумні, так і напівпровідникові електронні прилади.
-Але більшим попитом  користуються  сучасні напівпровідникові прилади, бо вони мають ряд  переваг над  електровакуумними приладами:
-- малу вагу;
-- невеликі енергетичні затрати;
-- високий ККД;
-- великий строк служби;
-- можливість працювати при мінімальній потужності.
-Порівняльні характеристики напівпровідникових та електровакуумних приладів:
+[https://docs.google.com/document/d/1axaYaEZZfdb56gNXkQZzZ2tITz2y-yXj49Nk3X4NbHo/edit Диктант по умовним позначенням]
-[[Файл:Сравнительная_характеристика.JPG‎]]
-==Вывод==
+[https://docs.google.com/document/d/1HHzY18_jawlj_pECPCZ5rhMHlOscyyO7F2rj6Z93nYo/edit Тести]
-Ми зробили такі висновки, що частіше на   підприємствах   ВАТ “Павлоградвугілля” використовують все ж таки прилади на основі напівпровідникових елементів,   вони мають ряд переваг порівняно з електровакуумними приладами. А отже, за напівпровідниковими приладами і є майбутнє!
-==Полезные ресурсы==
+[https://docs.google.com/document/d/1bWvjsYX1jfPggHxf8siYjxhCtklTR1lzRyCfpv2bwn8/edit Кросворд]
-[http://www.radioland.net.ua/contentid-170.html
-]
-== Другие документы ==
+[http://proekt0000.blogspot.com/2012/03/blog-post.html Блог для учасників проекту]
+==Полезные ресурсы==
+[http://moikompas.ru/compas/elektro Електротехніка - це просто!]
+[http://www.popmech.ru/article/1973-u-istokov-elektricheskoy-reki/ У джерел електричної річки "Популярна механіка"]
-[[Категорія:Шаблони]]
+[http://class-fizika.narod.ru/opt.htm Физика для любознательных]
-== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
+[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0 Вікіпедія - вільна енциклопедія]
+[http://www.radioland.net.ua/contentid-170.html Радіоленд]
-== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
-==Полезные ресурсы==
 == Проекты с аналогичной тематикой ==
 == Другие документы ==
+[https://docs.google.com/document/d/17-mXSRenMolN8EjqgL1BOSwDTZYOCa6EGpMd6Czl7A8/edit Відгук_Сороквашин Сергій]
+[https://docs.google.com/document/d/1C_wfVMN0Z6hxzdsXQQvswd-MNcZZhpuUp1pw6-WVNxI/edit Відгук_Гончарова Ірина]