Відмінності між версіями «Навчальний проект "Колажне мистецтво"»
(→Прблемные вопросы) |
(→Другие документы) |
||
| (не показано 63 проміжні версії ще одного учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
==Автор проекта== | ==Автор проекта== | ||
| − | '''''Жежеруха Ольга | + | '''''Жежеруха Ольга Григорівна''''' |
==Тема проекта== | ==Тема проекта== | ||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
== Предмет, курс == | == Предмет, курс == | ||
| + | '''''Предмет: малярно-альфрейні роботи для учнів 2 та 3 курсу, для спеціальностей з вивчанням тем "Декорування поверхонь"''''' | ||
== Краткое описание проекта == | == Краткое описание проекта == | ||
| − | + | ''Завдяки різноманітним засобам створення колажу та використанню – світ сприймання цієї теми не обмежений.'' | |
| − | Під час роботи над проектом учням надається можливість підвести підсумки отриманих знань з теми «Колаж». | + | Під час роботи над проектом учням надається можливість підвести підсумки отриманих знань з теми «Колаж». |
Учням пропонується поширити своє коло знань та навичок, щодо виконання колажу,та створити колаж на свій | Учням пропонується поширити своє коло знань та навичок, щодо виконання колажу,та створити колаж на свій | ||
вибір.Час пошуку матеріалів, теми, створення проекту надає можливість учням творчо мислити, проводити | вибір.Час пошуку матеріалів, теми, створення проекту надає можливість учням творчо мислити, проводити | ||
| Рядок 17: | Рядок 18: | ||
предметів (з метою вивчення властивостей матеріалів, підрахування кількості, використання історичних | предметів (з метою вивчення властивостей матеріалів, підрахування кількості, використання історичних | ||
довідок і тому подібне). | довідок і тому подібне). | ||
| − | + | ''Учні мають можливість «доторкнутися» до світу прекрасного власними очима та отримати власний досвід у виконанні роботи.'' | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Рядок 23: | Рядок 24: | ||
===''Що? Як? З чим? можна об'єднати?''=== | ===''Що? Як? З чим? можна об'єднати?''=== | ||
| − | ==='' | + | ===''Проблемные вопросы''=== |
'''''- Який витвір мистецтва поєднує в собі несумісне?''''' | '''''- Який витвір мистецтва поєднує в собі несумісне?''''' | ||
| Рядок 33: | Рядок 34: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | -Які цікаві факти розвитку колажу Вам відомо? | + | '''''-Які цікаві факти розвитку колажу Вам відомо?''''' |
| − | -Які митці звертались до технічних засобів колажу у своїх творах? | + | '''''-Які митці звертались до технічних засобів колажу у своїх творах?''''' |
| − | -Які наявні приклади використання технології колажу ви бачиите в оточуючому світі, можете навести приклади? | + | '''''-Які наявні приклади використання технології колажу ви бачиите в оточуючому світі, можете навести приклади?'' |
| + | ''' | ||
| + | '''''-Поєднайте папір, тканину, синтетичні матеріали,природні квіти, фарби, олівці, та ще будь-що за вашим бажанням і створіть власну роботу.'' | ||
| + | ''' | ||
| − | - | + | '''''-Надайте карту технологічної послідовністі виконання власного колажу.''''' |
| − | + | '''''-Наведіть приклади матеріалів та інструментів, що використовують у колажному мистецтві.'' | |
| − | + | ''' | |
| − | -Наведіть приклади матеріалів та інструментів, що використовують у колажному мистецтві. | + | |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Imku4JodSDKrNVfNCvZu2fBXsozl_tmgYrvup2LoA18/edit] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B0b15Ffej2IeS0swcVl4eHVRSzZpdWFXdVY1Qm5RZw] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Рядок 56: | Рядок 61: | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfNDJ2aDZrZDNkZA&hl=ru ] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfNDJ2aDZrZDNkZA&hl=ru ] | ||
| − | == | + | == Пример продукта учебной деятельности учащегося== |
| + | '''''Презентація учнів (в повному об'ємі та в скороченному в 3х частях) ''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B0b15Ffej2IeZDE5NzMzMGQtNDkzZC00ZDcyLWExNTktYTUzNTZiMjJjMzE0&hl=ru] | ||
| + | |||
| + | '''''Часть 1''''' | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfODVmNXZmejNocw ] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfODVmNXZmejNocw ] | ||
| + | |||
| + | '''''Часть 2''''' | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfOTZmZ3Q2dmNnNw ] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfOTZmZ3Q2dmNnNw ] | ||
| + | |||
| + | '''''Часть 3''''' | ||
[https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfMTA1eDMzM2drZnY&hl=ru] | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AUb15Ffej2IeZGR4bjl4OHFfMTA1eDMzM2drZnY&hl=ru] | ||
| + | |||
| + | '''''Публікація учнів''''' | ||
| + | |||
| + | '''''Сторінка 1''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B0b15Ffej2IeNjM1ZGQxZDktNTVjYS00OWFhLWJmNmUtNTU0Mzg5YTJiYmE0&hl=ru] | ||
| + | |||
| + | '''''Сторінка 2''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B0b15Ffej2IeMzMxOTQ0MjgtM2Y0YS00ZDc3LTlhYjgtMWIwZDFlZDVhZjNj&hl=ru ] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | '''''Kонтрольный лист оценивания'''''[https://docs.google.com/document/d/1xzBzAC2YSIRPhgaMtZmuW03iN8b2xveOhphBoGK-K6Q/edit] | ||
| + | |||
| + | '''''Оценка творческого мышления'''''[https://docs.google.com/document/d/1JDG453HGZ3ZuIvQrSzbw_kqMpWqqbwi7iCYp9F1AaXo/edit] | ||
| + | |||
| + | '''''Оценка владений навыками'''''[https://docs.google.com/document/d/1x7YqisW3PhwN0ZtjMe2HVVQtK4_DvxuHqC5AVCr2enw/edit] | ||
| + | |||
| + | '''''Оценка презентации'''''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Akb15Ffej2IedFpYWW5lWW9yWm9NME5tbnJNbGJxTHc#gid=1] | ||
| + | |||
| + | '''''Оценка публикации'''''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Akb15Ffej2IedGhvMXdvZlctSTZSYzhvTTViS0UzNkE] | ||
| + | |||
| + | '''''Общее оценивание'''''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0Akb15Ffej2IedF9BWld0WGVpNi1GYlZBWUZGcWhuZVE#gid=0] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | '''''Технологічна карта послідовного виконання колажу (учнівська робота)''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1AjwgrktDFdBQg2CxpUByNdJYk-zdg3BaUQZF4YSiopg/edit?hl=ru] | ||
| + | |||
| + | '''''Реферат "Інструменти та обладнання" (робота викладача)''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Z7gXqzZC2kGvIYHsQC4yiOuZNzTe19PbLKj6wRiqZsk/edit?hl=ru] | ||
| + | |||
| + | '''''Реферат "Матеріали" (учнівська робота)''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/187VY9np-Mpa-ni5BRf4kVnc9T-A0df13BSNEP-N1LJM/edit?hl=ru] | ||
| + | |||
| + | '''''Шаблон презентации'''''[https://docs.google.com/open?id=0B0b15Ffej2IedWhhWUZ5UDJRdk8xN1hmTERNT3JOUQ] | ||
| + | |||
| + | '''''Шаблон: Оценивание собственных наблюдений (участника проекта) за проектом'''''[https://docs.google.com/open?id=0B0b15Ffej2Ied01sVDBZcU5UTW11TTRMRFYyb01hZw] | ||
| + | |||
| + | '''''Шаблон: Отзыв о своей работе в проекте'''''[https://docs.google.com/open?id=0B0b15Ffej2IeM1NVOEktdG9TdU91a0JPNkpZdHhIQQ] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | '''Коллаж...''' | ||
| + | |||
| + | http://ru.wikipedia.org/wiki/Коллаж | ||
| + | |||
| + | https://www.google.com.ua/search?q=%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D0%B6&hl=ru&rlz=1G1GGLQ_RUUA330&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=-vhcT7nIDeGo4gTSguiUCQ&ved=0CEMQsAQ&biw=1381&bih=858 | ||
| + | |||
| + | http://ksyushart.com.ua/artwork/know-how-collage/ | ||
| + | |||
| + | http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/324 | ||
| + | |||
| + | http://fitodesign.kiev.ua/Newsflash/kollaj.html | ||
| + | |||
| + | http://vrukodelii.com/category/kollazh/ | ||
| + | |||
| + | http://www.decos.com.ua/ | ||
| + | |||
| + | http://notarev.com/kollazh-mechty/ | ||
| + | |||
| + | http://www.uniart.com.ua/catalogue/82/works/ | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | Веду поиски | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | '''''План работи на каждый день''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1asXXmvjHk9TJskt-4Seh3pC5LfkCDJY-f9ff__bAU_g/edit] | ||
| + | '''''Анкета для родителей''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1J0DHVkSxG13WZyde8K-KFRACByBHCS-UjNwAr_lcG6Q/edit] | ||
| + | |||
| + | '''''Перечень технических проблем''''' | ||
| + | [https://docs.google.com/document/d/18AcaUBMdNBmINkoQztRBx6wjRZLFiR7qj9aifJLDN4M/edit] | ||
[[Категорія:ТЕО]] | [[Категорія:ТЕО]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
[[Категорія:Шаблони]] | [[Категорія:Шаблони]] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | '''''Відгук на роботу "Колажне мистецтво" від Безкровної Вікторії'''''[https://docs.google.com/document/d/1gKOSuSRdXvwzwTZF3leMqKSL4mTFUDBPMix6so3BsMI/edit] | ||
| + | |||
| + | '''''Відгук на роботу "Колажне мистецтво" від Гавриш Алли'''''[https://docs.google.com/document/d/1J6QiJTml8ZZqv3W4XMykygxw8tTQzzEhnb-NY1Kjt0I/edit] | ||
| + | |||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | '''''Відгук на проект "Сонце у моєму домі" автора Безкровної Вікторії від Жежерухи Ольги''''' [https://docs.google.com/document/d/1ZuJuBlLRTdwYh6U_6syqOANrfIVG8mogUaWVaGkB37I/edit] | ||
| + | |||
| + | '''''Відгук на проект "Добро чи зло" автора Гавриш Алли від Жежерухи Ольги'''''[https://docs.google.com/document/d/1-rrp3R-elxsN-eLLrfLixp1ghHZx1W7ysMq-yBaDQno/edit] | ||
Поточна версія на 20:00, 27 березня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Жежеруха Ольга Григорівна
Тема проекта
Колажне мистецтво
Предмет, курс
Предмет: малярно-альфрейні роботи для учнів 2 та 3 курсу, для спеціальностей з вивчанням тем "Декорування поверхонь"
Краткое описание проекта
Завдяки різноманітним засобам створення колажу та використанню – світ сприймання цієї теми не обмежений.
Під час роботи над проектом учням надається можливість підвести підсумки отриманих знань з теми «Колаж». Учням пропонується поширити своє коло знань та навичок, щодо виконання колажу,та створити колаж на свій вибір.Час пошуку матеріалів, теми, створення проекту надає можливість учням творчо мислити, проводити додаткове знайомство з уже знайомими (незнайомими) матеріалами, звертатися за інформацією до інших предметів (з метою вивчення властивостей матеріалів, підрахування кількості, використання історичних довідок і тому подібне).
Учні мають можливість «доторкнутися» до світу прекрасного власними очима та отримати власний досвід у виконанні роботи.
Вопросы, направляющие проект
Що? Як? З чим? можна об'єднати?
Проблемные вопросы
- Який витвір мистецтва поєднує в собі несумісне?
- Чому колаж більш доступна форма мистецтва для людей, ніж інша?
- Який вплив на колажне мистецтво мають сучасні технології?
- Що цікавого про колаж з історії творчості відомих художників ви знаєте?
Учебные вопросы
-Які цікаві факти розвитку колажу Вам відомо?
-Які митці звертались до технічних засобів колажу у своїх творах?
-Які наявні приклади використання технології колажу ви бачиите в оточуючому світі, можете навести приклади? -Поєднайте папір, тканину, синтетичні матеріали,природні квіти, фарби, олівці, та ще будь-що за вашим бажанням і створіть власну роботу.
-Надайте карту технологічної послідовністі виконання власного колажу.
-Наведіть приклади матеріалів та інструментів, що використовують у колажному мистецтві.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Файл:Публикация родителям111.jpg Файл:Публикация родителям222.jpg
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Презентація учнів (в повному об'ємі та в скороченному в 3х частях) [4]
Часть 1 [5]
Часть 2 [6]
Часть 3 [7]
Публікація учнів
Сторінка 1 [8]
Сторінка 2 [9]
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Kонтрольный лист оценивания[10]
Оценка творческого мышления[11]
Оценка владений навыками[12]
Оценка презентации[13]
Оценка публикации[14]
Общее оценивание[15]
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Технологічна карта послідовного виконання колажу (учнівська робота) [16]
Реферат "Інструменти та обладнання" (робота викладача) [17]
Реферат "Матеріали" (учнівська робота) [18]
Шаблон презентации[19]
Шаблон: Оценивание собственных наблюдений (участника проекта) за проектом[20]
Шаблон: Отзыв о своей работе в проекте[21]
Полезные ресурсы
Коллаж...
http://ru.wikipedia.org/wiki/Коллаж
http://ksyushart.com.ua/artwork/know-how-collage/
http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/324
http://fitodesign.kiev.ua/Newsflash/kollaj.html
http://vrukodelii.com/category/kollazh/
http://notarev.com/kollazh-mechty/
http://www.uniart.com.ua/catalogue/82/works/
Проекты с аналогичной тематикой
Веду поиски
Другие документы
План работи на каждый день [22]
Анкета для родителей [23]
Перечень технических проблем [24]
Відгук на роботу "Колажне мистецтво" від Безкровної Вікторії[25]
Відгук на роботу "Колажне мистецтво" від Гавриш Алли[26]
Відгук на проект "Сонце у моєму домі" автора Безкровної Вікторії від Жежерухи Ольги [27]
Відгук на проект "Добро чи зло" автора Гавриш Алли від Жежерухи Ольги[28]
