Відмінності між версіями «Модуль 7. Педрада. Одеса 13.06.2013»

Версія за 09:14, 13 червня 2013

Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?

1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

2 група. Правильно спланувати, розподілити свій час та вносити в плани відповідні корективи.

3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.

4 група. Ефективно співпрацювати в команді.

5 група. Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

Версія за 09:13, 13 червня 2013 (переглянути вихідний код) Rumba (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 09:14, 13 червня 2013 (переглянути вихідний код) Iskrina (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 6:		Рядок 6:

	3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.		3 група. Генерувати запитання, гіпотези та досліджувати їх упродовж виконання дослідження.
		+
	[[13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №3.]]		[[13.06.13. м. Одеса. Модуль 7. Група №3.]]