Відмінності між версіями «Метод проектов»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
(Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))
Рядок 35: Рядок 35:
  
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
презентация 1 группы [[]]
+
презентация 1 группы [[https://docs.google.com/file/d/0B1zVgLSikaxWNEQxWXJGdTNvU28/edit]]
 
презентация 2 группы [[]]
 
презентация 2 группы [[]]
 
презентация 3 группы [[]]
 
презентация 3 группы [[]]

Версія за 23:09, 7 вересня 2012

[[

Назва навчальної теми

Атомное ядро.Ядерная энергетика.


Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

физика

Вік учнів, клас

14-15 лет,9 класс

Стислий опис проекту

Проект - это «специально организованный учителем и самостоятельно выполняемый детьми комплекс действий, завершающихся созданием продукта, состоящего из объекта труда, изготовленного в процессе проектирования, и его представления в рамках устной или письменной презентации». Метод проектов – набор техник и приемов, позволяющих создавать образовательные ситуации, в которых учащийся ставит и решает собственные проблемы, и технология сопровождения самостоятельной деятельности учащегося. Метод проектов является базовой педагогической технологией, позволяющей формировать ключевые компетентности учащихся. Метод проектов универсален по отношению к предметному содержанию и эффективен, поскольку: а) стимулирует практическую проектную деятельность учащихся, позволяя формировать весь набор компетенций; б) позволяет наименее ресурсозатратным способом создать «естественную среду», т.е. условия деятельности, максимально приближенные к реальным для формирования ключевых компетенций учащихся. Использование метода проектов позволяет не только создать естественную среду для формирования компетентностей, но и обеспечить: - освоение/присвоение новых способов деятельности на интегрированном содержании; - появление опыта соорганизации ресурсов для достижения цели; - выведение образования за пределы школы - «разгрузку» учебного дня ученика.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Хочется организовать деятельность наиболее эффективно, чтобы не только охватывать широкий круг образовательных задач, а и развивать умение работать в команде, формировать навыки презентации результатов деятельности, развивать рефлексивные умения и др. Такую возможность, дает использование проектного метода. Он позволяет сделать учебный процесс личностно-ориентированным, а каждому ученику развивать мыслительные умения высокого уровня. При этом учебные цели проекта должны соответствовать государственным образовательным стандартам , должны опираться на активное применение новых информационных технологий, и должны быть направлены на саморазвитие учащихся.

Опис оцінювання

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

презентация 1 группы [[1]] презентация 2 группы [[]] презентация 3 группы [[]]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

==Тренери==]]