МАТЕРІАЛЬН?Й І ДУХОВН?Й СВІТ ЄВРОПЕЙСЬКОГО СЕРЕДНЬОВІЧЧЯ
«Темні віки» відкидання «язичницьких наук».
«Каролінгське відродження» - інтерес до античної культури. «Академія» - гурток вчених при дворі Карла Великого. Заснування шкіл при єпископствах. Алкуін написав перші підручники. Стали основою для створення університетів. За наказом Карла почали складати історію – аннали (лат. рік). Карл проводив будівництво палаців, храмів, доріг. Проект каналу між Рейном та Дунаєм, сполучення Північного та Чорного морів не здійснений. Палац у резиденції імператора Ахені, центр культури. Збереглася церква. Значення: збережена антична спадщина в період «темних віків».
Філософія: Схоластика – (основа праці Аристотеля) віра доведена розумом. Значення: виникнення логіки. Метод: роздуми. Сучасне значення: логічні висновки, які не дають результатів, не використовували методи досліду та експерименту. Але схоласти «карлики, що стояли на плечах гігантів» (античних авторів).
Напрямки: розглядали універсалії – основні поняття (людина, тощо).
І реалісти – універсалії існували довічно, поєднання з матерією, дає речі.
ІІ номіналісти - універсалії це продукт пізнання людини.
ІІІ концептуалісти – речі криють в собі загальні поняття.
Фома Аквінський 1225-1274 член ордену домініканців, учень Альфреда Великого 1193-1280, адаптація вчення Аристотеля до догматів католицької церкви. Довів що бог існує.
Містика – віра пізнається молитвами. Проти «язичницьких наук». 14ст. в Нідерландах заможний купець Герард Грот, за ідеями містицизму відмовився від майна, став проповідником. Світські товариства, схожі на чернечі. Проповідували індивідуальне спілкування з богом. (Пізніше це ідеї Реформації).
Університети: молодші школи – при церквах та монастирях, середні при єпископствах (колегії) сім вільних мистецтв (наук): Граматику( її вважали матір’ю всіх наук), Риторику(красномовство), Діалектику (так називали логіку), Арифметику, Геометрію, Астрономію, Музика; вищі – університети. Перші Болонський (римське право), Салерно (медицина, Сицилія – можливість використання античної та арабської спадщини). Найвідоміші: Сарбона (Париж), Оксфордський і Кембриджський (в Англії), Саламанкський (в Іспанії) тощо. Ваганти – бродячі студенти.
Роджер Бекон 1214-1292 – використовував дослід, як метод пізнання. Намагався створити мікроскоп та телескоп, ідеї створення саморухаючих візків та суден, літальних апаратів та підводних човнів. За свої досліди й інтерес до нетрадиційної філософії та алхімії отримав прізвисько Доктор Мірабіліс (Дивовижний вчитель). 14 років провів у в‘язниці.
Марко Поло 1254-1324 - венеційський купець і мандрівник, автор «Книги про різноманітність світу», в якій він записав свої спостереження під час подорожі до Китаю та Азії.
Література: Епос - героїчнi народнi пiснi, думи, оповiдi.
