|
|
| Рядок 12: |
Рядок 12: |
| | [[Учебный проект "Разноцветный мир эмоций"]] | | [[Учебный проект "Разноцветный мир эмоций"]] |
| | | | |
| − | == Буклет для учеников ==
| |
| − |
| |
| − | [[Файл:Буклет (стр.1).jpg|200px|Буклет для учня (1 сторінка)]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | [[Файл:Буклет (стр.2).jpg|200px|Буклет для учня (2 сторінка)]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Стартовая презентация ==
| |
| − | []
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Ключевой вопрос ==
| |
| − | Что делает нашу жизнь интересной и полной?
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Тематические вопросы ==
| |
| − | 1. Может ли животное испытывать эмоции? Способно ли животное к сопереживанию?
| |
| − | 2. Как бы изменилась наша жизнь и окружающий мир, если бы мы потеряли способность переживать эмоции?
| |
| − | 3. Какие эмоции лично ты переживаешь чаще всего? Почему и как у тебя изменяется настроение?
| |
| − | 4. Мог бы ты в определенной ситуации поднять автомобиль?
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Содержательные вопросы ==
| |
| − | 1. Что такое эмоция?
| |
| − | 2. Что подразумевается под биологическим и физиологическим фундаментом эмоциональных состояний.
| |
| − | 3. Какой отдел головного мозга отвечает за эмоциональные состояния?
| |
| − | 4. Какие функции выполняют эмоции?
| |
| − | 5. Каков механизм возникновения эмоциональной реакции (по Р. Лазарусу).
| |
| − | 6. Какие существуют классификации и виды эмоций?
| |
| − | 7. Чем эмоции отличаются от чувств?
| |
| − | 8. Как эмоции влияют на познавательные психические процессы (мышление, память, воображение)?
| |
| − | 9. Как эмоции связаны со зрительным и слуховым восприятием?
| |
| | | | |
| | | | |
| | [[Категорія:TEO]] | | [[Категорія:TEO]] |
| | [[Назва посилання]] | | [[Назва посилання]] |
Версія за 22:50, 8 квітня 2012
Труляев Роман Александрович.
г. Кривой Рог
Практический психолог
Криворожская общеобразовательная школа-интернат І-ІІ ступени №1.
Курс ТЕО Дніпропетровськ 02.04.2012
Учебный проект "Разноцветный мир эмоций"Назва посилання
