Відмінності між версіями «Користувач:Rfklbyfvfhybz2003»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Контактні дані)
(Відомості про тренінг)
Рядок 65: Рядок 65:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
 
+
25- 29 марта 2013 год
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
  
 +
Мариупольский специализированная школа № 40
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
 +
Карнаушенко Руслана Викторовна
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]

Версія за 11:12, 29 березня 2013

Про мене

Цыбуцынина Ольга Сергеевна, учитель химии УВК " Лицей- школа № 14"

Мої блоги

Мій внесок

[Мої файли]

Мої закладки


Назва навчальної теми

Вода зло или добро

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

12-13 лет, 8 класс

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Данный проект соответствует требованиям государственного стандарта среднего (общего) образования по химии и биологии, носит межпредметный характер. Это позволит обучающимся, в ходе работы над ним, освоить учебные темы и по химии, и по биологии, и по физике: "Растворы. Растворимость веществ в воде", "Оксиды. Химические свойства", "Химический состав клетки", "Роль воды в живых организмах", "Водные экосистемы. Растительный мир водоемов", "Источники загрязнения гидросферы", сформировать целостное представление об оксидах. Цель проекта: изучение строения, свойств и роли оксидов в нашей жизни, формирование нравственно-ценностного отношения к ней. Ожидаемые результаты: 1. Обобщение, систематизация и расширение знаний обучающихся об оксидах. 2. Овладение навыками работы в группе; планирование, оформление и рефлексия своей деятельности. 3. Развитие умений и качеств, востребованных в XXI веке: ответственность и адаптивность, творчество и любознательность, критическое мышление, коммуникативные навыки, умения решать проблемы, работать с информацией (из разных источников) и медиасредствами

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На первом уроке проводится выявление их интересов при помощи опроса и мозгового штурма. Форму З-Х-Д и организационную диаграмму учащиеся заполняют во время презентации учителя. Каждая группа представляет результаты своей работы в виде презентации. Работа групп должна быть согласована, ограничиваться временными рамками, так как итог деятельности каждой группы зависит от работы каждого ученика, для этого используются журнал наблюдений, формы оценивания и самооценивания. В течении подготовки проекта, проводятся также и промежуточные проверочные работы в виде тестов, самостоятельных работ. Защита проекта происходит на 8 уроке изучения данной темы. Каждая группа презентует свой продукт. Работа каждого ученика оценивается также путем саморефлексии, оценивания внутри группы и выставляется средний балл.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Цыбуцынина Ольга Сергеевна

Фах, навчальний предмет

Преподаватель химии и биологии

Навчальний заклад

УВК " Лицей- школа № 14"

Місто\село, район, область

Мариуполь, Донецкая область

Контактні дані

lelua64@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

25- 29 марта 2013 год

Місце проведення тренінгу

Мариупольский специализированная школа № 40

Тренери

Карнаушенко Руслана Викторовна

Мої захоплення