Відмінності між версіями «Користувач:Lilija1979»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ключове запитання)
(Тематичні запитання)
Рядок 49: Рядок 49:
  
 
===''Тематичні запитання''===
 
===''Тематичні запитання''===
 +
1. За якими законами живуть фразеологізми?
 +
2. Які фразеологізми є популярними у вашому оточенні?
 +
3. Яка роль фразеологізмів у мовленні?
  
 
===''Змістові запитання''===
 
===''Змістові запитання''===

Версія за 19:02, 17 березня 2014

Сабат Лілія Дмитрівна, вчитель української мови та літератури, Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів

Календарне планування з української літератури 10 клас [1]

Календарне планування з української мови 10 клас [2]

Календарне планування з української мови 5 клас [3]

Календарне планування з української літератури 10 клас [4]

Календарне планування з української літератури 6 клас[5]

Календарне планування з української літератури 11 клас[6]

Календарне планування з української мови 6 клас[7]

Календарне планування з української мови 11 клас[8]

2013-2014 навчальний рік

Календарне планування з української літератури для учнів 5 класів (новий стандарт)[9]

Календарні плани українська мова 5 клас (новий стандарт)[10]

Календарне планування з української літератури для учнів 7 класів [11]

Календарні плани українська мова 7 клас [12]

Шаталова Ольга Борисовна

Портфоліо Сабат Лілії Дмитрівни з теми "Фразеологізми" для 5-го класу з предмету українська мова та література

Автор проекту

Сабат Лілія Дмитрівна

Назва проекту

Іскрометні скарби образної мови

Предмет, клас

5 клас, українська мова та література

Коротка анотація проекту

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Чому ми говоримо про одне, а розуміємо інше?

Тематичні запитання

1. За якими законами живуть фразеологізми? 2. Які фразеологізми є популярними у вашому оточенні? 3. Яка роль фразеологізмів у мовленні?

Змістові запитання

Візитна картка проекту

Дидактичні цілі проекту

Методичні завдання проекту

Публікація вчителя

Візитна картка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Самостійні дослідження учнів

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

Інші документи