|
|
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| | + | |
| | + | |
| | + | [[Файл:Lili.jpg|thumb|200 px|left|Тут може бути ваша фотографія]] |
| | | | |
| | == Про мене == | | == Про мене == |
| | + | ''Прізвище та ім`я'' |
| | | | |
| − | '''Ковальова Валентина Олександрівна''' | + | ''Місце роботи'' |
| | | | |
| − | '''Донецький український гуманітарний колегіум''' | + | ''Посада'' |
| − | | + | |
| − | '''Учитель української мови і літератури, російської мови, світової літератури, художньої культури'''
| + | |
| | | | |
| | == Мій внесок == | | == Мій внесок == |
| | | | |
| − | ''Мої проекти '' | + | ''Мої проекти'' |
| | | | |
| − | [['''Портфоліо з теми "Влада грошей і справжні людські цінності" ''']]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | '''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | 1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.
| |
| − |
| |
| − | 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.
| |
| − |
| |
| − | 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.
| |
| − |
| |
| − | 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).
| |
| − |
| |
| − | 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.
| |
| − |
| |
| − | 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.
| |
| − |
| |
| − | 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.
| |
| − |
| |
| − | 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.
| |
| − |
| |
| − | УВАГА!
| |
| − |
| |
| − | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
| |
| − | ==Вдалі моменти==
| |
| − |
| |
| − | ==Ідеї для покращення==
| |
| − |
| |
| − | =План оцінювання (графік і опис)=
| |
| − |
| |
| − | ==Вдалі моменти==
| |
| − |
| |
| − | ==Ідеї для покращення==
| |
| − |
| |
| − | =Приклад учнівської роботи=
| |
| − | ==Вдалі моменти==
| |
| − |
| |
| − | ==Ідеї для покращення==
| |
| − |
| |
| − | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
| |
| − | ==Вдалі моменти==
| |
| − | ==Ідеї для покаращення==
| |
| − | =Допоможні матеріали для фасилітації=
| |
| − | ==Вдалі моменти==
| |
| − |
| |
| − | ==Ідеї для покращення==
| |
| − | =Інші складові Портфоліо (документи)=
| |
| − | ==Вдалі моменти==
| |
| − |
| |
| − | ==Ідеї для покращення==
| |
| − |
| |
| − | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
| |
| − | ==Вдалі моменти==
| |
| − |
| |
| − | ==Ідеї для покращення==
| |
| − | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
| |
| − |
| |
| − | =ІНШІ КОМЕНТАРІ=
| |
| − | [[Категорія:10 версія]]
| |
| | ''Мої файли'' | | ''Мої файли'' |
| − |
| |
| | | | |
| | ''Мої закладки'' | | ''Мої закладки'' |
| − |
| |
| − | ==Тренінги==
| |
| − | [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього" серпень 2012, ДУГК]]
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| | | | |
| | == Корисні посилання == | | == Корисні посилання == |
