Користувач:1111SvetlanaYurochko03.05.1979
Зміст
- 1 Про мене
- 2 Мій внесок
- 3 Корисні посилання
- 4 Назва проекту
- 5 Основний предмет
- 6 Межпредметные связи
- 7 Навчальна тема
- 8 Вік учнів, клас
- 9 Навчальні цілі
- 10 Опис оцінювання
- 11 Діяльність учнів і вчителя
- 12 Відомості про автора
- 13 Відомості про тренінг
- 14 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 15 План оцінювання (графік і опис)
- 16 Приклад учнівської роботи
- 17 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 18 Допоможні матеріали для фасилітації
- 19 Інші складові Портфоліо (документи)
- 20 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 21 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 22 ІНШІ КОМЕНТАРІ
Про мене
Юрочко Світлана Анатоліївна
Заклад: Спецiалiзована I-III ступенiв школа № 40 iменi Миська Євгена Михайловича мiста Марiуполя
посада: учитель математики
Мій внесок
Мої проекти
Мої файли
Мої закладки
Корисні посилання
Назва проекту
«В поисках неизвестных…»
Основний предмет
Алгебра
Межпредметные связи
Информатика, геометрия, химия, физика, экономика.
Навчальна тема
«Системы линейных уравнений с двумя переменными»
Вік учнів, клас
7 класс, 12-13 лет
Стислий опис проекту
Проект предлагается учащимся 7 класса при изучении темы «Системы линейных уравнений с двумя неизвестными». Учащиеся должны рассмотреть различные методы решения систем линейных уравнений с двумя неизвестными, проанализировать исторические сведения по данной теме, а также научиться решать задачи на составление систем линейных уравнений применительно в химии, экономике, физике. Результатом работы будут презентации Microsoft Office Power Point, в которых будут рассмотрены способы решения систем линейных уравнений с двумя неизвестными и задачи на применение в других науках.
Повний План вивчення теми
Четырнадцать 45-минутных уроков, или 5 недель, или 1,5 месяца (с учетом трех уроков в неделю)
Навчальні цілі
После изучении темы "Системы линейных уравнений с двумя неизвестными" учащийся Приводит примеры: уравнения с двумя переменными; линейного уравнения с двумя переменными, системы двух линейных уравнений с двумя неизвестными. Формулирует определения: линейного уравнения с двумя переменными; решения уравнения с двумя переменными; решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными. Описывает способы решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными. Различает системы двух линейных уравнений с двумя переменными, которые имеют одно решение; несколько решений; не имеют решений.
Решает: системы двух линейных уравнений с двумя переменными указанными в содержании способами; задачи с помощью систем двух линейных уравнений с двумя переменными.