Відмінності між версіями «Група 3 09.01.2014»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
(не показані 10 проміжних версій 2 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
{|border=1
+
{|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2
 +
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Проблеми</font>
 +
| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Вирішення</font>
  
| '''Загрози та ризики'''
+
|-  
| '''Шляхи вирішення'''
+
| самостійний пошук учнями необхідної інформації
|-
+
| надати вчителем (консультантом) конкретних вказівок та не заважати школярам самостійно набувати певних видів досвіду
| Ризик для психічного та фізичного здоров'я
+
| негативний вплив на зір та осанку
+
- компютерна залежність
+
- розвиток агресії під дією відповідних комп'ютерних ігор
+
- аудіо-наркотики
+
- "тунельний синдром" (проблеми з правою рукою)
+
|-
+
| Хто це має зробити?
+
|
+
  
Міністерство,
+
|-
 +
| розподіл обов'язків між учасниками групи
 +
| у таких ситуаціях вчитель є керівником та наставником
  
батьки,
+
|-  
 
+
| оцінювання роботи
 
+
| учитель проводить оцінювання учнів в групах та визначає проміжні результати
 
+
адміністрація,
+
 
+
 
+
 
+
психолог,
+
 
+
вчитель інформатики,
+
 
+
 
+
|-
+
| Кого можна залучити?
+
| вчитель інформатики,
+
 
+
методистів
+
 
+
психолог
+
 
+
 
+
+
 
+
 
+
 
+
 
+
|}
+

Поточна версія на 10:55, 9 січня 2014

Проблеми Вирішення
самостійний пошук учнями необхідної інформації надати вчителем (консультантом) конкретних вказівок та не заважати школярам самостійно набувати певних видів досвіду
розподіл обов'язків між учасниками групи у таких ситуаціях вчитель є керівником та наставником
оцінювання роботи учитель проводить оцінювання учнів в групах та визначає проміжні результати