Відмінності між версіями «Група № 4»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: Ми застосуємо формуюче оцінювання. Воно дозволяє оцінювати важливі цілі проекту, залуч...)
 
 
(не показані 6 проміжних версій 5 учасників)
Рядок 1: Рядок 1:
Ми застосуємо формуюче оцінювання. Воно дозволяє оцінювати важливі цілі проекту, залучати учнів до процесу оцінювання, використовувати різні стратегії оцінювання, визначати навчальні потреби учнів, заохочувати до самоспрямування у навчанні; відслідковувати прогрес у навчанні учнів, перевіряти розуміння та заохочувати до метакогнітивного пізнання (про способи мислення та особливості власного мислення), демонструвати розуміння змісту та володіння навичками. Такий підхід до оцінювання дозволить об'єктивно оцінити досягнення учнів згідно державних стандартів і навчальних програм.
+
Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?
 +
 
 +
Якщо при навчанні використовувати відкриті завдання і метод проектів,то це спонукатиме учнів до активної творчості та ініціативності.А це активізує їх до самостійного опрацювання певного матеріалу.

Поточна версія на 14:57, 13 червня 2012

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Якщо при навчанні використовувати відкриті завдання і метод проектів,то це спонукатиме учнів до активної творчості та ініціативності.А це активізує їх до самостійного опрацювання певного матеріалу.