Відмінності між версіями «Годована Ганна Анатоліївна»
(→Завдання методичного кабінету) |
(→Завдання методичного кабінету) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
інформаційно-методичного центру на 2010-2011н.р.: | інформаційно-методичного центру на 2010-2011н.р.: | ||
| − | • | + | • • створення умов розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників, удосконалення форм і методів підвищення їх кваліфікації; |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | • створення умов розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників, удосконалення форм і методів підвищення їх кваліфікації; | + | |
• координація діяльності методичних кабінетів при навчальних закладах, ММО і шкільних методичних об’єднань; | • координація діяльності методичних кабінетів при навчальних закладах, ММО і шкільних методичних об’єднань; | ||
Версія за 16:37, 14 грудня 2010
Відповідальні за ІКТ в Дніпропетровській області
Годована Ганна Анатоліївна
методист інформаційно-методичного центру
управління освіти виконавчого комітету Орджонікідзевської міської ради
Зміст
Назва методичного кабінету
ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ ВИКОНАВЧОГО КОМІТЕТУ ОРДЖОНІКІДЗЕВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Завдання методичного кабінету
Основні завдання діяльності інформаційно-методичного центру на 2010-2011н.р.:
• • створення умов розвитку педагогічної майстерності, творчої ініціативи педагогічних працівників, удосконалення форм і методів підвищення їх кваліфікації;
• координація діяльності методичних кабінетів при навчальних закладах, ММО і шкільних методичних об’єднань;
• Моніторинг якості загальної середньої освіти, рівня навчальних досягнень; моніторинг умов забезпечення психічного та фізичного стану учнів навчальних закладів;
• моніторинг стану психічного і фізичного розвитку дітей дошкільного віку, набуття ними життєвого досвіду та вироблення вмінь і навичок, необхідних для подальшого навчання;
• надання практичної допомоги педагогам, у тому числі в період підготовки до атестації, участь у роботі атестаційних комісій, надання оцінки якості навчально-виховної роботи педагогічних працівників, що атестуються;
• впровадження сучасних освітніх технологій, інтерактивних методів організації навчання і виховання;
• проведення I етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року», інших фахових конкурсів і змагань педагогічних працівників; надання переможцям допомоги щодо підготовки їх до участі в наступних етапах змагань;
• участь у проведені олімпіад з базових дисциплін, турнірів тощо; організація підготовки переможців до участі у наступних етапах змагань; взаємодія з міським відділенням ДВ МАН України;
• використання інформаційно комунікаційних технологій і сучасних форм організації навчально-виховного процесу;
• формування бази даних щодо ППД та інноваційної діяльності педагогічних колективів і окремих працівників тощо;
• висвітлення в засобах масової інформації інноваційної діяльності педагогічних колективів та окремих педагогічних працівників, проблем розвитку освіти в місті.
Тема дослідження
Мета дослідження
Матеріали за темою
Висновки
Корисні ресурси
Додаткові матеріали
Відповідальні за ІКТ в м.Орджонікідзе
[[1]]Освітній простір м.Орджонікідзе
[[2]]зразки тестів
