Відмінності між версіями «Вікі стаття проекту "Як живеться в он-лайні?"»
Alesya (обговорення • внесок) |
Alesya (обговорення • внесок) |
||
Рядок 11: | Рядок 11: | ||
Красіна Ольга Миколаївна | Красіна Ольга Миколаївна | ||
== Тема дослідження== | == Тема дослідження== | ||
− | Для виконання проекту ми перш за все проаналізували ключове питання, яке поставив учитель. Після цього | + | Для виконання проекту ми перш за все проаналізували ключове питання, яке поставив учитель: "Чи можна загубитися в он-лайні?". Після цього роботи нашій групі, яку визначив вчитель (4 учні), було оголошено тематичні питання: |
+ | Чи можна досягти гармонії між віртуальним та реальним? | ||
+ | Чи можна жити щасливо в оф-лайні? | ||
+ | Що буде з людством, якщо зникнуть соціальні сервіси? | ||
+ | Чи потрібно рятувати суспільство від он-лайну? | ||
+ | Чи соціальні сервіси та служби Інтернету спонукають людину займатися самоосвітою? | ||
+ | Після обговорення цих питань у групі (в процесі обговорення нашу діяльність у потрібне русло спрямовував учитель) ми сформулювали та узгодили з учителем такі тематичні питання: | ||
+ | Що таке віртуальне та реальне, як їх розрізняти? | ||
+ | Яку практичну користь можна отримати, живучи у віртуальному світі? | ||
+ | Які фактори спонукають людину до занурення у віртуальний світ? | ||
+ | Як використати соціальні сервіси для задоволення освітніх потреб? | ||
+ | Чи можна Інтернет вважати середовищем для існування особистості 21 століття? | ||
+ | |||
== Питання для дослідження== | == Питання для дослідження== |
Версія за 12:06, 1 березня 2012
Зміст
Назва проекту
"Як живеться в он-лайні?"
Автори проекту
Калашникова Дарина Вікторівна
Петренко Максим Миколайович
Кузьмук Віталій Іванович
Красіна Ольга Миколаївна
Тема дослідження
Для виконання проекту ми перш за все проаналізували ключове питання, яке поставив учитель: "Чи можна загубитися в он-лайні?". Після цього роботи нашій групі, яку визначив вчитель (4 учні), було оголошено тематичні питання: Чи можна досягти гармонії між віртуальним та реальним? Чи можна жити щасливо в оф-лайні? Що буде з людством, якщо зникнуть соціальні сервіси? Чи потрібно рятувати суспільство від он-лайну? Чи соціальні сервіси та служби Інтернету спонукають людину займатися самоосвітою? Після обговорення цих питань у групі (в процесі обговорення нашу діяльність у потрібне русло спрямовував учитель) ми сформулювали та узгодили з учителем такі тематичні питання: Що таке віртуальне та реальне, як їх розрізняти? Яку практичну користь можна отримати, живучи у віртуальному світі? Які фактори спонукають людину до занурення у віртуальний світ? Як використати соціальні сервіси для задоволення освітніх потреб? Чи можна Інтернет вважати середовищем для існування особистості 21 століття?