Відмінності між версіями «Вікі стаття проекту "Як живеться в он-лайні?"»
Alesya (обговорення • внесок) |
Alesya (обговорення • внесок) (→Тема дослідження) |
||
| (не показано 19 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
== Назва проекту== | == Назва проекту== | ||
| − | "Як живеться в он-лайні?" | + | <Font color=green size=5>"Як живеться в он-лайні?"</Font> |
==Автори проекту == | ==Автори проекту == | ||
| − | Калашникова Дарина Вікторівна | + | <B><I><Font color=blue size=2>Калашникова Дарина Вікторівна |
Петренко Максим Миколайович | Петренко Максим Миколайович | ||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
Кузьмук Віталій Іванович | Кузьмук Віталій Іванович | ||
| − | Красіна Ольга Миколаївна | + | Красіна Ольга Миколаївна</Font></I></B> |
| + | |||
== Тема дослідження== | == Тема дослідження== | ||
| − | Тема дослідження " | + | Тема дослідження "Як живеться в он-лайні?". Для виконання проекту ми перш за все проаналізували ключове питання, яке поставив учитель: "Чи можна загубитися в он-лайні?". Після цього нашій групі (4 учні), було оголошено тематичні питання. |
== Питання для дослідження== | == Питання для дослідження== | ||
| − | Чи можна загубитися в он-лайні? | + | <Font color=green>Чи можна загубитися в он-лайні? |
Чи можна досягти гармонії між віртуальним та реальним? | Чи можна досягти гармонії між віртуальним та реальним? | ||
| Рядок 34: | Рядок 35: | ||
Як використати соціальні сервіси для задоволення освітніх потреб? | Як використати соціальні сервіси для задоволення освітніх потреб? | ||
| − | Чи можна Інтернет вважати середовищем для існування особистості 21 століття? | + | Чи можна Інтернет вважати середовищем для існування особистості 21 століття?</Font> |
== Гіпотеза дослідження == | == Гіпотеза дослідження == | ||
| − | + | <Font color=green>Життя в онлайні вносить конструктив в розвиток соціального середовища взагалі та допомагає особистості самореалізуватися.</Font> | |
== Мета дослідження== | == Мета дослідження== | ||
| + | Метою дослідження було визначити, чи комфортно людині жити в 21 столітті - столітті бурхливого розвитку Інтернету. Наша група розподілила навчальні ролі: | ||
| − | = | + | <Font color=brown>Калашникова Дарина - журналіст-дослідник (займається збором та обробкою статичних даних). Дарина опитує учнів різних вікових категорій: початкових, середніх, старших класів, випускників минулих 5 років, батьків, окремих вчителів, людей похилого віку (бабусі, дідусі своїх однокласників). Вона визначає, як, в яких цілях кожна вікова група використовує ресурси Інтернету. Відслідковує, класифікує, систематизує та досліджує основні тенденції, які є спільними для кожної вікової групи. Після цього вона систематизує всю інформацію, обробляє результати анкетування, робить висновки, виходячи з отриманих результатів. |
| − | + | Петренко Максим Миколайович - дизайнер-проектувальник. Займається розробкою моделі, структури проекту. Розробляє публікацію, презентацію, блог (з допомогою інших учасників групи). Допомагає спілкуватися в блозі. | |
| + | Кузьмук Віталій Іванович - статистик. Використовуючи дані, які зібрала та систематизувала Дарина, будує діаграми, графіки, додає їх до презентації, публікації. | ||
| + | |||
| + | Красіна Ольга Миколаївна - рецензент. Оцінює проект, вносить правки, дає поради. | ||
| + | |||
| + | == Результати дослідження== | ||
| + | Результат дослідження | ||
| + | Публікація на тему: "Чи можна загубитися в он-лайні?" | ||
| + | Тематичний блог для спілкування та обговорення теми. | ||
| + | Презентація "Як живеться в он-лайні?" | ||
| + | == Висновки== | ||
| + | Ми дослідили, що життя в Інтернеті є корисним, цікавим, пізнавальним. | ||
== Корисні посилання== | == Корисні посилання== | ||
Поточна версія на 15:58, 3 березня 2012
Зміст
Назва проекту
"Як живеться в он-лайні?"
Автори проекту
Калашникова Дарина Вікторівна
Петренко Максим Миколайович
Кузьмук Віталій Іванович
Красіна Ольга Миколаївна
Тема дослідження
Тема дослідження "Як живеться в он-лайні?". Для виконання проекту ми перш за все проаналізували ключове питання, яке поставив учитель: "Чи можна загубитися в он-лайні?". Після цього нашій групі (4 учні), було оголошено тематичні питання.
Питання для дослідження
Чи можна загубитися в он-лайні?
Чи можна досягти гармонії між віртуальним та реальним?
Чи можна жити щасливо в оф-лайні?
Що буде з людством, якщо зникнуть соціальні сервіси?
Чи потрібно рятувати суспільство від он-лайну?
Чи соціальні сервіси та служби Інтернету спонукають людину займатися самоосвітою?
Що таке віртуальне та реальне, як їх розрізняти?
Яку практичну користь можна отримати, живучи у віртуальному світі?
Які фактори спонукають людину до занурення у віртуальний світ?
Як використати соціальні сервіси для задоволення освітніх потреб?
Чи можна Інтернет вважати середовищем для існування особистості 21 століття?
Гіпотеза дослідження
Життя в онлайні вносить конструктив в розвиток соціального середовища взагалі та допомагає особистості самореалізуватися.
Мета дослідження
Метою дослідження було визначити, чи комфортно людині жити в 21 столітті - столітті бурхливого розвитку Інтернету. Наша група розподілила навчальні ролі:
Калашникова Дарина - журналіст-дослідник (займається збором та обробкою статичних даних). Дарина опитує учнів різних вікових категорій: початкових, середніх, старших класів, випускників минулих 5 років, батьків, окремих вчителів, людей похилого віку (бабусі, дідусі своїх однокласників). Вона визначає, як, в яких цілях кожна вікова група використовує ресурси Інтернету. Відслідковує, класифікує, систематизує та досліджує основні тенденції, які є спільними для кожної вікової групи. Після цього вона систематизує всю інформацію, обробляє результати анкетування, робить висновки, виходячи з отриманих результатів.
Петренко Максим Миколайович - дизайнер-проектувальник. Займається розробкою моделі, структури проекту. Розробляє публікацію, презентацію, блог (з допомогою інших учасників групи). Допомагає спілкуватися в блозі.
Кузьмук Віталій Іванович - статистик. Використовуючи дані, які зібрала та систематизувала Дарина, будує діаграми, графіки, додає їх до презентації, публікації.
Красіна Ольга Миколаївна - рецензент. Оцінює проект, вносить правки, дає поради.
Результати дослідження
Результат дослідження Публікація на тему: "Чи можна загубитися в он-лайні?" Тематичний блог для спілкування та обговорення теми. Презентація "Як живеться в он-лайні?"
Висновки
Ми дослідили, що життя в Інтернеті є корисним, цікавим, пізнавальним.
