Відмінності між версіями «Вікі-сторінку проекту "Моя професійна кар'єра: шлях до успіху"»
(→Результати дослідження) |
(→Висновки) |
||
| (не показано 7 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
Учні 9 класу: | Учні 9 класу: | ||
| − | Сергєєв Євген | + | Сергєєв Євген, |
| − | Фисун Антон | + | Фисун Антон, |
| − | Ревуцька Катерина | + | Ревуцька Катерина, |
Сидоренко Анна | Сидоренко Анна | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| − | Економічна доцільність професій | + | Економічна доцільність професій. |
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Економічна доцільність професій: теоретичний чи практичний аспект? | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| Рядок 24: | Рядок 25: | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| − | + | Ми маємо проаналізувати норми трудового права та інших [https://docs.google.com/document/d/16O9FrhtKs4lQA5PXx4IGkHRUuDCKy0YE28N4moOqXqs/edit?usp=sharing нормативних документів] щодо працевлаштування. Провести дослідження з проблеми: "Економічної доцільності професій". Взяти участь у професійній самодіагностиці. Визначитися із майбутньої /найбільш привабливої/ професією із урахуванням власних інтересів. Окреслити шляхи та конкретні кроки побудови професійної кар’єри згідно з чинним законодавством (скласти [https://docs.google.com/document/d/1CuSaquHTP4uxZYIGmi6c9lZrZwuKNjvvmobTxt91x-g/edit?usp=sharing професійний план]) | |
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| Рядок 31: | Рядок 32: | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | У ході роботи над проектом ми зібрали аналітичну інформацію, опитали експертів із питань працевлаштування, систематизували та узагальнили матеріали дослідження та прийшли до висновків, що підтверджують нашу гіпотезу, а саме: у виборі професії слід керуватися не престижністю, а попитом на ранку праці. У сучасному світі для успішної кар'єри важлива безперервна освіта в професійні сфері | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
| − | + | http://www.eycb.coe.int/ | |
| + | http://rada.gov.ua, | ||
| + | http://www.gurt.org.ua/, | ||
| + | http://ukrcivnet.iatp.kiev.ua/, | ||
| + | http://www.auc.org.ua/, | ||
| + | http://doba.lviv.ua/, | ||
| + | http://www.unkmo.org.ua/, | ||
| + | http://pravo.eup.ru/, | ||
| + | http://www.compass.org.ua/, | ||
| + | http://trud.gov.ua. | ||
Поточна версія на 12:58, 28 січня 2014
Зміст
Назва проекту
«Моя професійна кар’єра: шлях до успіху»
Автори проекту
Учні 9 класу: Сергєєв Євген, Фисун Антон, Ревуцька Катерина, Сидоренко Анна
Тема дослідження
Економічна доцільність професій.
Проблема дослідження
Економічна доцільність професій: теоретичний чи практичний аспект?
Гіпотеза дослідження
У виборі професії слід керуватися не престижністю, а попитом на ранку праці. У сучасному світі для успішної кар'єри важлива безперервна освіта в професійні сфері
Мета дослідження
Ми маємо проаналізувати норми трудового права та інших нормативних документів щодо працевлаштування. Провести дослідження з проблеми: "Економічної доцільності професій". Взяти участь у професійній самодіагностиці. Визначитися із майбутньої /найбільш привабливої/ професією із урахуванням власних інтересів. Окреслити шляхи та конкретні кроки побудови професійної кар’єри згідно з чинним законодавством (скласти професійний план)
Результати дослідження
Із результатами нашої роботи Ви можете ознайомитися на нашому блозі, де розміщено публікації з проблеми, дослідження, наші враження протягом роботи над проектом та заключна презентація.
Висновки
У ході роботи над проектом ми зібрали аналітичну інформацію, опитали експертів із питань працевлаштування, систематизували та узагальнили матеріали дослідження та прийшли до висновків, що підтверджують нашу гіпотезу, а саме: у виборі професії слід керуватися не престижністю, а попитом на ранку праці. У сучасному світі для успішної кар'єри важлива безперервна освіта в професійні сфері
Корисні ресурси
http://www.eycb.coe.int/ http://rada.gov.ua, http://www.gurt.org.ua/, http://ukrcivnet.iatp.kiev.ua/, http://www.auc.org.ua/, http://doba.lviv.ua/, http://www.unkmo.org.ua/, http://pravo.eup.ru/, http://www.compass.org.ua/, http://trud.gov.ua.
