Відмінності між версіями «Вікі-сторінка учня»
(→Результати дослідження) |
(→Висновки) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| − | + | Робота з квітковими рослинами розвиває уяву, тому що тільки за допомогою цих рослин ми можемо створювати повноцінне життя сучасної людини, зокрема їх використовувати у харчуванні та лікуванні. | |
| − | + | Чи потрібні квіткові рослини у житті людини? | |
| − | Чи | + | |
Сподіваємось, так. | Сподіваємось, так. | ||
А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові. | А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові. | ||
Версія за 20:55, 12 червня 2013
Зміст
Назва проекту
«збереження квіткових рослин»
Автори проекту
7 клас
Тема дослідження
Роль квіткових рослин у житті людини
Проблема дослідження
Використання квіткових рослин у повсякденному житті людини.
Гіпотеза дослідження
Квіткові рослини - благо для людства.
Мета дослідження
Розвивити уяву та творчість дітей. Навчити дітей використовувати квіткові рослини у повсякденному житті.
Результати дослідження
Життя без квіткових рослин неможливе!
Висновки
Робота з квітковими рослинами розвиває уяву, тому що тільки за допомогою цих рослин ми можемо створювати повноцінне життя сучасної людини, зокрема їх використовувати у харчуванні та лікуванні. Чи потрібні квіткові рослини у житті людини? Сподіваємось, так. А якщо ні – залишившись на самоті, подумай:чи достатньо у твоєму серці тепла,терпіння, щирості, віри,надії і любові.
Корисні ресурси
www.animationlibrary.
www.cdboom.
http://ofice.microsoft.com/clipart/default.aspx
https://uk.wikipedia.org/wiki/Геометрія
uk.wikipedia.org/wiki/Трикутники
