Відмінності між версіями «Вікі-стаття учнів»
Матеріал з Iteach WIKI
Qwerty (обговорення • внесок) |
Qwerty (обговорення • внесок) |
||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| + | =[[Функції. Від опанування до захоплення]]= | ||
| − | = | + | ==Автори проекту== |
| + | учні 7 класу | ||
| − | https://docs.google.com/open?id=0B-_kbx97ebCKV2VXaGE1SDA5cEk | + | ==Тема дослідження== |
| + | Функції | ||
| + | |||
| + | ==Проблема дослідження== | ||
| + | Що таке функція? | ||
| + | |||
| + | ==Мета дослідження== | ||
| + | Навчитися: | ||
| + | співпрацювати в малих групах; | ||
| + | будувати графіки функції; | ||
| + | знаходити область визначення функції; | ||
| + | знаходити значення функції; | ||
| + | читати графіки функцій; | ||
| + | аналізувати графіки залежностей між величинами (маса і об'єм, маса і довжина); | ||
| + | створювати презентації. | ||
| + | |||
| + | ==Результати дослідження== | ||
| + | підготовка [https://docs.google.com/open?id=0B-_kbx97ebCKV2VXaGE1SDA5cEk - презентації] | ||
| + | |||
| + | ==Висновки== | ||
| + | |||
| + | Розуміння поняття "функції" та вміння будувати графіки лінійної функції допоможуть нам у подальшому вивченні алгебри та геометрії у наступних класах | ||
Версія за 10:52, 13 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Функції. Від опанування до захоплення
Автори проекту
учні 7 класу
Тема дослідження
Функції
Проблема дослідження
Що таке функція?
Мета дослідження
Навчитися: співпрацювати в малих групах; будувати графіки функції; знаходити область визначення функції; знаходити значення функції; читати графіки функцій; аналізувати графіки залежностей між величинами (маса і об'єм, маса і довжина); створювати презентації.
Результати дослідження
підготовка - презентації
Висновки
Розуміння поняття "функції" та вміння будувати графіки лінійної функції допоможуть нам у подальшому вивченні алгебри та геометрії у наступних класах
