Відмінності між версіями «Волонтерство як спосіб реалізації учнів»
(→Проекты с аналогичной тематикой) |
(→Пример продукта учебной деятельности учащегося) |
||
| Рядок 36: | Рядок 36: | ||
== Пример продукта учебной деятельности учащегося == | == Пример продукта учебной деятельности учащегося == | ||
| − | + | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/15YI-Yi4KdCHIbMl_jRhUpKklHf_GKFup4qdJElcRiCM/edit Учнівська презентація] | [https://docs.google.com/presentation/d/15YI-Yi4KdCHIbMl_jRhUpKklHf_GKFup4qdJElcRiCM/edit Учнівська презентація] | ||
| + | |||
[http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту] | [http://www.blogger.com/blogger.g?blogID=3607984105371716614#allposts Блог учасників проекту] | ||
Версія за 11:51, 5 червня 2013
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Название проекта
- 3 Предмет. Возраст учащихся
- 4 Описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Атаманова Олена Костянтинівна
Название проекта
Волонтерство як спосіб самореалізації учнів
Предмет. Возраст учащихся
Соціальна педагогіка, 15-17 лет
Описание проекта
Даний проект дає можливість учням працювати за напрямками допомоги окремим соціальним групам чи особам, які перебувають у складних життєвих обставинах та потребують сторонньої допомоги , а також за напрямами, пов’язаними з наданням інформаційно-просвітницьких послуг з питань профілактики соціально-небезпечних хвороб у молодіжному середовищі, пропаганди здорового способу життя.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Усвідомлення учнями благочинної діяльності, підтримка і зміцнення людських цінностей.
Проблемные вопросы
Волонтерська діяльність - це шлях самопізнання і самоперевірки. Вивчення реальних потреб різних верств населення. Профілактика негативних явищ в молодіжному середовищі.
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
https://docs.google.com/open?id=0B2-9M0R2aBmceFNJcmxyTzBSWG1UeUd1dFBrX0luZw
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта учебной деятельности учащегося
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерії оцінювання блога [https: Критерії оцінювання презентації
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
https://docs.google.com/file/d/0BzhVt-26pKAkX3d4bzRZQjlRWWc/edit?usp=sharing сприяння волонтерам] https://docs.google.com/file/d/0BzhVt-26pKAkdlRBMWg2ZlRLb1k/edit?usp=sharing публікація волонтер]
Полезные ресурсы
http://iknit.lp.edu.ua/en/node/132 волонтерство
http://sfp.org.ua/proektiv/123-kraplyny-radosti.html
http://www.volunteer.kiev.ua/pages/36-trenngova_programa_osnovi_volontersko_roboti
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Форма оцінювання Яременко Ольги Форма оцінювання Гайдай Оксани атегорія:Банк проектів]]
