Версія за 11:51, 25 березня 2015

Назва навчальної теми

Чи можна розглядати піраміду як окремий вид многогранників?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

математика

Вік учнів, клас

11 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Піраміда- просторова фігура. Види пірамід : правильна та неправильна. Зображення просторової фігури(піраміди) на площині. Побудова висоти, апофеми у піраміді.Формули обчислення площ та обєму пірамід.

План вивчення теми (вставити файл)

1. Первинна бесіда з дітьми, в якій учням демонструються єгипетські піраміди, інші приклади застосування людством пірамід.
2.В геометрії піраміда - один з видів просорових фігур.
3.Поставити завдання перед учнями:
- піраміда-просторова фігура
- зображення піраміди на площині
- основні елементи піраміди,їх зображення на рисунку, позначення
- формули площ трикутника, прямокутника,квадрата
- периметр многокутника
- площа бічної поверхні піраміди
- площа повної поверхні піраміди
- обєм піраміди.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

- вступний, проміжний, кінцевий моніторинг знань
- тести

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

- Учитель виступає в ролі фасилікатора.
- Учні самостійно працюють на сайтах Інтернету та навчально-популярною літературою з метою пошуку необхідного матеріалу для проектного завдання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Аксьонов Сергій Михайлович

Фах, навчальний предмет

вчитель математики, геометрія

Навчальний заклад

Преображенська ЗОШ І - ІІІ ст

Місто\село, район, область

с. Преображенка,Томаківський район, Дніпропетровська обл

Контактні дані

0966116010

Відомості про тренінг

16.03.-27.03.

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Преображенська ЗОШ І - ІІІ ст Томаківської районної ради Дніпропетровської області.

Тренери

Залюбовський Микола Васильович