Відмінності між версіями «Інструкція користувача сайту Iteach.wiki»
(→Мої статті) |
Ajilat (обговорення • внесок) (Скасування редагування № 899992 користувача Вікторія Зимогляд (обговорення)) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
=Мої статті= | =Мої статті= | ||
| − | + | Під час перерви ведіть себе спокійно. Дотримуйтесь порядку, не кричіть і не штовхайте один одного. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | Забороняється: | ||
| − | + | • штовхати один одного; | |
| − | + | ||
| − | + | • вживати непристойні вирази і жести; | |
| − | + | ||
| − | + | • кидатися різними предметами; | |
| − | + | ||
| − | + | • битися і застосовувати фізичну силу; | |
| − | + | ||
| − | + | • грати в небезпечні ігри, вчиняти дії, які можуть призвести до травм і псування шкільного майна; | |
| − | + | ||
| − | + | • бігати по коридорах і сходах, поблизу віконних прорізів, скляних вітрин і в інших місцях, не пристосованих для ігор; | |
| − | + | ||
| − | + | • перегинатися через перила, з'їжджати по перилах, товпитися на сходах; | |
| − | + | ||
| − | + | • гризти насіння; | |
| − | + | ||
| − | + | • слухати плеєр. | |
| − | + | ||
| − | + | Крім того, спускаючись і піднімаючись по сходах, дотримуйтеся правого боку. | |
| − | + | ||
| − | + | Не обганяйте вчителів або дорослих, що йдуть по сходах або по коридору, а якщо це необхідно зробити, то попросіть дозволу пройти. | |
| − | + | ||
| − | + | При зустрічі з учителями, працівниками школи, батьками та іншими дорослими приостановитесь та привітайтеся. | |
| − | + | ||
| − | + | Будьте обережні, коли відкриваєте і закриваєте двері; не суньте руки в дверні прорізи, не грайтесь і не хлопайте дверима. | |
| − | + | ||
| − | + | Відвідуючи туалет, не затримуйтеся там без потреби; туалет - це не саме підходяще місце для розмов і спілкування з товаришами. | |
| − | + | ||
| − | + | Після відвідування туалету не забувайте вимити руки. | |
| − | + | ||
| − | + | Перерва - це не тільки час для відпочинку, але і можливість підготуватися до іншого уроку. | |
| − | + | ||
| − | + | • Наведіть чистоту і порядок на робочому місці: дістаньте з портфеля все необхідне для наступного уроку, приберіть все зайве. | |
| − | + | ||
| − | + | • Не забувайте дбати про чистоту в школі. Якщо ви помітили сміття, приберіть його. | |
| − | + | ||
| − | + | • Якщо вчитель просить вас допомогти підготувати клас до наступного уроку, не відмовляйтеся. Буде дуже добре і ввічливо, якщо ви самі запропонуйте таку допомогу вчителю (витерти дошку, роздати зошити, розставити стільці, сходити за книгами у бібліотеці тощо). | |
| − | + | ||
| − | + | • Якщо ваш клас черговий, ви повинні допомогти вчителю слідкувати за дотриманням дисципліни під час перерв. | |
| − | + | ||
| − | + | • Під час зміни не бігайте по класу. Якщо вчитель хоче провітрити клас і просить вас вийти, зробіть так, як вам кажуть. Вам буде набагато легше і приємніше займатися тільки що провітреному класі. | |
| − | + | ||
| − | + | • Під час зміни не грайте і не бігайте з гострими предметами: ручками, олівцями, указкою, ножицями. Ви можете випадково поранити себе чи однокласників. | |
| − | + | ||
| − | + | • Ні в якому разі не сідайте на підвіконня, особливо тоді, коли вікно відкрите. Будь-який необережний рух може призвести до сумних наслідків. | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Внутрішні та зовнішні посилання= | =Внутрішні та зовнішні посилання= | ||
Версія за 12:08, 6 листопада 2015
==Прізвище, ім'я, по батькові: Зимогляд Вікторія Анатоліївна
Зміст
Регіон:
Дніпропетровська область
Місце роботи:
Васильківська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2
Посада:
Вчитель географії
Мій внесок
Мої проекти
Мої файли
Мої закладки
Корисні посилання:
Мої статті
Під час перерви ведіть себе спокійно. Дотримуйтесь порядку, не кричіть і не штовхайте один одного.
Забороняється:
• штовхати один одного;
• вживати непристойні вирази і жести;
• кидатися різними предметами;
• битися і застосовувати фізичну силу;
• грати в небезпечні ігри, вчиняти дії, які можуть призвести до травм і псування шкільного майна;
• бігати по коридорах і сходах, поблизу віконних прорізів, скляних вітрин і в інших місцях, не пристосованих для ігор;
• перегинатися через перила, з'їжджати по перилах, товпитися на сходах;
• гризти насіння;
• слухати плеєр.
Крім того, спускаючись і піднімаючись по сходах, дотримуйтеся правого боку.
Не обганяйте вчителів або дорослих, що йдуть по сходах або по коридору, а якщо це необхідно зробити, то попросіть дозволу пройти.
При зустрічі з учителями, працівниками школи, батьками та іншими дорослими приостановитесь та привітайтеся.
Будьте обережні, коли відкриваєте і закриваєте двері; не суньте руки в дверні прорізи, не грайтесь і не хлопайте дверима.
Відвідуючи туалет, не затримуйтеся там без потреби; туалет - це не саме підходяще місце для розмов і спілкування з товаришами.
Після відвідування туалету не забувайте вимити руки.
Перерва - це не тільки час для відпочинку, але і можливість підготуватися до іншого уроку.
• Наведіть чистоту і порядок на робочому місці: дістаньте з портфеля все необхідне для наступного уроку, приберіть все зайве.
• Не забувайте дбати про чистоту в школі. Якщо ви помітили сміття, приберіть його.
• Якщо вчитель просить вас допомогти підготувати клас до наступного уроку, не відмовляйтеся. Буде дуже добре і ввічливо, якщо ви самі запропонуйте таку допомогу вчителю (витерти дошку, роздати зошити, розставити стільці, сходити за книгами у бібліотеці тощо).
• Якщо ваш клас черговий, ви повинні допомогти вчителю слідкувати за дотриманням дисципліни під час перерв.
• Під час зміни не бігайте по класу. Якщо вчитель хоче провітрити клас і просить вас вийти, зробіть так, як вам кажуть. Вам буде набагато легше і приємніше займатися тільки що провітреному класі.
• Під час зміни не грайте і не бігайте з гострими предметами: ручками, олівцями, указкою, ножицями. Ви можете випадково поранити себе чи однокласників.
• Ні в якому разі не сідайте на підвіконня, особливо тоді, коли вікно відкрите. Будь-який необережний рух може призвести до сумних наслідків.
Внутрішні та зовнішні посилання
Внутрішні посилання створюються за наступним правилом зразком
[[Назва статті|текст, який необхідно відобразити в статті]].
Якщо текст та назва статті співпадають, то в квадратних дужках пишеться лише назва статті.
Якщо в тексті назву статті необхідно написати в іншому відмінку, то після квадратних дужок вказується потрібне закінчення. Наприклад, [[Житомир]]і - літеру «і» винесено за дужки, а назва статті залишилася без змін.
Якщо назва статті не відповідає слову, яке використовується в тексті, то здійснюється повна заміна - всередині квадратних дужок після вертикальної риски пишеться повністю слово в потрібному відмінку [[Ім’я статті| слово або текст, який необхідно використати]]. Наприклад, в [[Київ|Києві]].
Зовнішні посилання (посилання на інші ресурси мережі Інтернет) створюються за зразком [http://URL-адреса текст посилання ].
Додавання зображень
Більш детальну інформацію ви можете знайти в статті Довідка:Зображення та звуки
Зображення публікуються також за ліцензією GFDL. Не розміщуйте зображення без спеціального авторського дозволу. Використовуйте зображення, які вже є в базі зображень проекту. Не перевантажуйте статті зображеннями.
Формат зображень - jpg або png. Для фотографій використовуйте формат jpg, для малюнків та схем - формат png. Розміри зменшеної копії зображення не повинні перевищувати 50 кбайт. Розміри фотографій не повинні перевищувати 800 на 600 точок.
Зображення може розмістити тільки зареєстрований учасник.
Завантаження зображень
Перед процедурою вставки, зображення необхідно завантажити. Для завантаження зображення використовується команда Завантажити файл, яка розміщена в лівій частині робочого вікна (рис 12). Після цих дій відкриється діалогове вікно (рис.13).
Для знаходження потрібного зображення натисніть кнопку Обзор. У вікні Вибір файла, виберіть потрібний файл.
На сторінці завантаження файлу автоматично пропишеться шлях до вибраного малюнку та його ім’я. В поле Короткий опис необхідно ввести опис зображення, яке додається та натиснути кнопку Завантажити файл.
Додавання зображень
Завантажене зображення добавляється в статтю досить просто.
Для цього необхідно перейти на сторінку статі в режимі редагування та натиснути кнопку 
, яка належить до засобів візуального редагування.
Після цього на сторінці з’явиться рядок вставки зображення
[[Зображення:Example.jpg]]
Необхідно замість слів Example.jpg написати (або вставити скопійоване) ім’я зображення, яке необхідно завантажити на сторінку, наприклад
[[Зображення:EGroupWare.Architecture.png]]
До зображень можна додавати альтернативний текст [[Зображення:Назва файлу|Альтернативний текст до зображень]].
Категорії
З більш детальною інформацією ви можете ознайомитися в статті Довідка:Категоризація
Категорії - мітки, якими помічаються статті в проекті.
Бажано, що б кожна стаття була внесена хоча б в одну категорію.
Категорії додаються в самому кінці статті. Кожна категорія додається з нового рядка.
Назва категорії пишеться після слова «Категорія:». В кінці тексту після посилань на літературу, Інтернет-джерела напишіть: [[Категорія:Назва_категорії]]
Категорії можуть бути віднесені до категорій більш високого рівня.
Для того, щоб ознайомитись з правилами роботи в Wiki-середовищі більш докладно скористайтесь посиланням
Також рекомендуємо Вам:
