Відмінності між версіями «''Портфоліо "Размножение и развитие растений" ''»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 26: | Рядок 26: | ||
** Деятельность учителя | ** Деятельность учителя | ||
*Создает проблемную ситуацию о роли насекомых в опылении растений | *Создает проблемную ситуацию о роли насекомых в опылении растений | ||
| − | *Организует | + | *Организует [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9480f142-64cb-4bc2-b8c3-69d371d96b71/ResFile.SWF беседу] о роли насекомых в природе. |
*Предлагает прослушать аудиозапись Н.А.Римского-Корсакова “Полет шмеля”. | *Предлагает прослушать аудиозапись Н.А.Римского-Корсакова “Полет шмеля”. | ||
*Организует беседу о способах опыления растений. | *Организует беседу о способах опыления растений. | ||
| − | *Рассказ о значении опыления для растений | + | *Рассказ о значении опыления для растений |
| − | + | ||
*Биологический диктант | *Биологический диктант | ||
| − | *Организует беседу о развитии растений из семени. | + | *Организует [http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f112d145-401f-4bde-a42d-18e694de3c6b/ResFile.SWF беседу] о развитии растений из семени. |
*Предлагает упражнения на закрепление знаний о размножении и развитии растений. | *Предлагает упражнения на закрепление знаний о размножении и развитии растений. | ||
*Дает задания на составление схемы “Развитие растений из семени”. | *Дает задания на составление схемы “Развитие растений из семени”. | ||
Версія за 21:58, 30 січня 2013
Зміст
Назва проекту
Размножение и развитие растений
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
биология, информатика
Навчальні цілі
- Формирование знаний о развитии и размножении растений
- Формирование предметных и универсальных учебных действий на основе применения ранее сформированных знаний
- Формирование позитивного опыта применения сформированных знаний
- сформировать представление об оплодотворении у цветковых растений;
- ознакомить со строением семени;
Вік учнів, клас
7 класс, 13 лет
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
план изучения темы
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
- Деятельность учителя
- Создает проблемную ситуацию о роли насекомых в опылении растений
- Организует беседу о роли насекомых в природе.
- Предлагает прослушать аудиозапись Н.А.Римского-Корсакова “Полет шмеля”.
- Организует беседу о способах опыления растений.
- Рассказ о значении опыления для растений
- Биологический диктант
- Организует беседу о развитии растений из семени.
- Предлагает упражнения на закрепление знаний о размножении и развитии растений.
- Дает задания на составление схемы “Развитие растений из семени”.
- Организует презентацию работ учащихся.
- Деятельность ученика
- Вступают в диалог с учителем.
- Задают встречные вопросы на уточнение и понимание.
- Наблюдают, слушают рассказ, делают вывод о роли насекомых в опылении растений.
- Выполняют упражнения взаимодействуя с одноклассниками.
- самостоятельно выполняют задание и делают вывод о том что размножение и развитие растений это сложный процесс включающий ряд этапов.
- Призентуют свои схемы.
- Отвечают на вопросы учителя
