Відмінності між версіями «'''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №3'''»
Матеріал з Iteach WIKI
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах? | Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах? | ||
| − | + | 1. Проводити поетапне тестування. | |
| + | 2. Самооцінка власної роботи. | ||
| + | 3. Взаємооцінювання в групі. | ||
| + | 4. Відповідь на конкретне питання вчителя. | ||
| + | --[[Користувач:Наталія Злобіна|Наталія Злобіна]] ([[Обговорення користувача:Наталія Злобіна|обговорення]]) 10:44, 13 лютого 2017 (EET) | ||
Повернутися до [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпро, ДОІППО, 06 лютого-17 лютого 2017 року]] | Повернутися до [[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпро, ДОІППО, 06 лютого-17 лютого 2017 року]] | ||
Повернутися до [[Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 13.02.2017]] | Повернутися до [[Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 13.02.2017]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
[[Категорія:10 версія]] | [[Категорія:10 версія]] | ||
Версія за 11:44, 13 лютого 2017
Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах? 1. Проводити поетапне тестування. 2. Самооцінка власної роботи. 3. Взаємооцінювання в групі. 4. Відповідь на конкретне питання вчителя. --Наталія Злобіна (обговорення) 10:44, 13 лютого 2017 (EET) Повернутися до Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпро, ДОІППО, 06 лютого-17 лютого 2017 року
Повернутися до Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 13.02.2017
