Відмінності між версіями «"РОЗДУМ? ПРО СЕНС ЛЮДСЬКОГО Ж?ТТЯ, МОРАЛЬН?Й В?БІР КОЖНОЇ ЛЮД?Н?"»
Матеріал з Iteach WIKI
Rtv2510 (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
Rtv2510 (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 16: | Рядок 16: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | • Засвоєння та відтворення прочитаного тексту: пізнання, відтворення окремих фрагментів чи фактів, з’ясування значення слів та виразів. | ||
| + | • Вироблення мисленнєвих умінь: переказування, опис, аналіз, узагаль¬нення. | ||
| + | • Розвиток логічного мислення, формування творчого підходу до аналізу змісту. | ||
| + | • Формування творчого мислення, застосування його в усному та писемному мовленні. | ||
| + | Навички ХХІ століття: | ||
| + | • Творчість і інноваційність | ||
| + | • Розвиток, впровадження та донесення нових ідей до інших | ||
| + | • З’ясування причинно-наслідкових зв’язків, ґрунтовне доведення та розуміння ідей | ||
| + | • Прийняття відповідальності за результати спільної роботи | ||
| + | • Вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички | ||
| + | • Інформаційна грамотність | ||
| + | • Ефективне використання часу та розподіл робочого навантаження | ||
| + | • Використання міжособистісних навичок та навичок вирішення проблем для впливу на інших та ведення їх до мети | ||
| + | • Використання сильних сторін інших для досягнення спільної мети. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
