Відмінності між версіями «"Антарктида"»
(→Відомості про тренінг) |
(→12-13р.) |
||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
==12-13р.== | ==12-13р.== | ||
| + | == 7 клас== | ||
| + | |||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
===Головною метою вивчення теми "Антарктида" у 7-му класі є формування географічних знань про природу материків та океанів, їх цілісність і диференціацію, про населення та його життєдіяльність в різних природних умовах. Водночас розширюються знання про географічну оболонку та її компоненти. Зміст курсу створює необхідну основу для розуміння учнями ролі географічної оболонки у житті людей і впливу суспільства на природні умови. | ===Головною метою вивчення теми "Антарктида" у 7-му класі є формування географічних знань про природу материків та океанів, їх цілісність і диференціацію, про населення та його життєдіяльність в різних природних умовах. Водночас розширюються знання про географічну оболонку та її компоненти. Зміст курсу створює необхідну основу для розуміння учнями ролі географічної оболонки у житті людей і впливу суспільства на природні умови. | ||
Версія за 12:09, 22 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Антарктида - льодовиковий материк планети
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
12-13р.
7 клас
Стислий опис проекту
===Головною метою вивчення теми "Антарктида" у 7-му класі є формування географічних знань про природу материків та океанів, їх цілісність і диференціацію, про населення та його життєдіяльність в різних природних умовах. Водночас розширюються знання про географічну оболонку та її компоненти. Зміст курсу створює необхідну основу для розуміння учнями ролі географічної оболонки у житті людей і впливу суспільства на природні умови.
Для досягнення зазначеної мети при вивченні теми окреслені наступні завдання:
- продовжити формувати в учнів знання про географічну диференціацію природи Землі від загальнопланетарного до регіонального рівня; - створити географічні уявлення про великі частини земної поверхні – природні комплекси материку Антарктида та океанів,що її омивають та їх просторову неоднорідність;===
Повний План вивчення теми
===Антарктида i Антарктика. Географічне положення. Історія відкриття та дослідження. Особливості природи Антарктиди. Природні. ре¬сурси Тематичне оцінювання навчальних досягнень учнів за темами «Австралія», «Антарктида» «Антарктида».===
Навчальні цілі
==формування географічних знань про природу материка Антарктида та оточуючих її океанів.
Для досягнення зазначеної мети при вивченні теми окреслені наступні завдання:
-створити географічні уявлення про– природні комплекси материку Антарктида та океанів,що її омивають та їх просторову неоднорідність;
