Портфоліо вчителя української мови та літератури Валентини Шарівської
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Прикметник як частина мови
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська мова? інформатика
Вік учнів, клас
2 клас, 8 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект проводиться в 2 класі. На вивчення цієї теми відведено 12 годин. Діти заздалегідь отримають відповідні завдання, об’єднавшись у групи. У кожній групі буде обраний відповідальний, який буде організовувати інших. Презентація ідей проекту Завдання будуть сплановані таким чином, щоб всі учні брали активну участь у вивченні теми. Підсумком вивчення цієї теми буде підготована разом з дітьми та їх батьками презентація, де розглянуться основні поняття цієї теми.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів за допомогою усного опитування та тестів. Для виявлення потреби учнів, заповнюється таблиця З-Х-Д ,в якій учні мають описати, що знають про прикметникТаблиця З-Х-Д
Оцінювання навчальних потреб учнів
Самооцінювання учнівських робіт
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи Оцінюється вміння школярів оцінювати веб-ресурси. Під час заповнення своєї вікі-сторінки школярі використовують Форму оцінювання вікі-сторінки. Вчитель має змогу переглядати записи та коментарів учнів, що дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, надати їм допомогу в потрібному напрямку. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію а також для підсумкового оцінювання.
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учні: отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту, учні поділяються на групи, складається план роботи в групі, розподіляються обов’язки. Презентація учня Учні: опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел; - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт , консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; виконують пошукову роботу і розв’язують відповідні задачі; оформляють проект, готуються до захисту.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Валентина Шарівська
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Ляшківська ЗОШ І-ІІІ ст.
Місто,село, район, область
с. Ляшківка Царичанського району Дніпропетровської обл.
Контактні дані
0955339594; sep.sharivska@gmail.com
Відомості про тренінг
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього"
Дати проведення тренінгу
11.09 - 23.09 2017 р.
Місце проведення тренінгу
Царичанська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Самарський О. Ф