Обговорення:Навчальний проект " Загадки числа Пі"

Шановна Ольга Миколаївна! Дякую за участь у конкурсі. Для проведення якісної експертизи маю до Вас ряд запитань-пропозицій: 1. У мене не завантажується відео (перегляньте, будь ласка, можливо це проблеми мого пк), відео знімали учні? 2. Ідея дослідження числа П цікава, оскільки при правильній організації роботи може підвищити інтерес учнів до вивчення математики, але за умовами конкурсу, результат повинен мати практичну значущіть для учнів, спільноти тощо та бути представленим у зручний для поширення формі. Отже, можливо слід уточнити, в чому полягає завдання для 11 та 6-класників та як вони повязані? Можливо 11 класники чогось навчають молодших чи подають у зрозумілій формі складни поняття, чи допомагають 6 класникам проводити конкурс (якби не було числа пі...). Вімірювання - це добре, але чи зрозуміло дітям, навіщо потрібне пі? Може знайти факти, висловити прпущення, що без числа Пі неможліво було б запустити космічний корабель (це просто думки:)), чому для Землі достатньо стильки знаків... Також дуже цікаво, що так звані сталі величини зминюються_ може дослідити коли, чому, що впливає - тоді це не лише математика. Хочеться бачити несподіване рішення - може конкурс ідей створити, чи календар числа Пі, наприклад! 3. Додайте, будь ласка, технологій до Вашого проекту: так і проситься блог чи сайт проекту, опитувальник онлайн - а також де відображено результати його опрацювання, фотерепортаж в онлайн з коментуванням, вікі -стаття має створюватитись групою, додайте посилання та обговорення, щоб це була вікі-стаття колективна. Кросворди можна створити та допомогою сервісу Гаряча картопля - залучіть Ваших 11-класників:) Є час для доопрацювання, не гайте його разом з Вашими учнями! Бажаю успіху, готова допомогти. з повагою,--Кузьмінська Олена 07:51, 14 січня 2013 (EET)