Навчальний проект "Сонце у моєму домі"
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта учебной деятельности учащегося
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Безкровна Вікторія
Тема проекта
Сонце у моєму домі
Предмет, курс
Фізика, інформатика,астрономія
Учні І та ІІ курсів
Краткое описание проекта
Цей проект створений для того , щоб зацікавити учнів енергозберігаючими технологіями, довести необхідність збереження довкілля ,зменьшення шкідливих вибросів в атмосферу. І найголовніше – яким чином можна використовувати енрегію Сонця для створення сонячних колекторів своїми руками, і уникнути екологічної катастрофи. Виконуючи цей проект учні отримують відповідь на запитання: навіщо мені вивчати фізику, закони термодинаміки , астрономію, чи згодитися мені знання точних наук в житті?
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Чи посміхнеться мені Сонце?
Проблемные вопросы
1. Як використовувати енергію Сонця?
2. Чи актуальне використання колекторів на території Дніпропетровської області?
3. Які є ще альтернативні джерела енергії?
4. Як можна створити колектор своїми руками?
Учебные вопросы
1.Сонце - джерело енергії.
2.Що таке нагрівник, теплообмін?
3.Що таке кількість теплоти?
4.Застосування на практиці першого закона термодинаміки.
План проведения проекта
І Організаційний етап: 1. Створення команди. 2. Визначення мети й завдань проекту. Обговорення та затвердження плану дій з виконання проекту. 3. Розподіл обов'язків серед членів команд; енергетичний та екологічний патруль; науково дослідницька діяльність; проведення просвітницької роботи.
ІІ Етап реалізації проекту
1. Розподіл обов’язків у пошуковій діяльності. 2. Визначення джерел інформації та способів її збору. 3. Самосиійна пошукова або дослідницька діяльність. 4. Створення сонячного колектора.
ІІІ. Підсумок проекту
1.Презентації:- оформлення результатів; 2.Захист проекту за допомогою творчих груп; 3.Учнівська конференція.
[1] - План реалізіції проекту
Визитная карточка проекта
[2] - Візитна картка
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[3] - Презентація викладача
Пример продукта учебной деятельности учащегося
[4] - Презентація учнів
Учнівська газета:
Файл:Сонце1.jpg
Файл:Сонце 2.jpg
Файл:Сонце 3.jpg
Файл:Сонце 4.jpg
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[5] - Карта оцінювання
[6] - Оцінка дослідження
[7] - Самооцінювання
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[8] - Шаблон презентації
[9] - Лист планування роботи групи
[10] - Лист обліку успішності
[11] -Брейн-ринг
[12] - Блог для учасників проекту
Полезные ресурсы
http://alternativenergy.ru/solnechnaya-energetika/
http://www.kupilka.com.ua/kupilka-i-1.html
http://www.winterm.com.ua/sintsolar.htm
http://sites.google.com/site/selectivecover/updates
Проекты с аналогичной тематикой
[[13]] - Навчальний проект "Сучасні динамомашини"
Другие документы
[14]-відгук на роботу Жежерухи Ольги " Колажне мистецтво"
[15]-відгук на роботу Гавриш Алли "Добро чи зло"
Відгук на проект "Сонце у моєму домі" від Жежерухи Ольги [16]