Портфоліо Марковської Ольги Миколаївни
Зміст
Назва навчальної теми
Василь Олександрович Сухомлинський
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Літературне читання
Вік учнів, клас
8-9 років, 3 клас
Стислий опис проекту
Проект розроблено для учнів 3 класу на уроках читання. Під час роботи над проектом в учнів почнуть формуватися навички 21 століття.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання
На початку роботи над проектом з учнями проводитиметься усне обговорення для виявлення первинних знань та начальних потреб. Проводиться анкетування для виявлення напрямків інтересів учнів, для того щоб мати змогу зробити для них проект цікавим. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці "ЗХД", отримують контрольні списки для самоконтролю та форми оцінювання блогу, командної роботи, уміння працювати в групі та інші. Проходять анкетування Анкетування
Діяльність учнів та вчителя
Взаємодію "Вчитель - учні" я планую так:
1 урок.
Учні знайомляться із темою уроку, основними вимогами до рівня знань, умінь та навичок, шляхом перегляду презентації; знайомляться із сутністю методу проектів, навичками 21 століття. Отримують завдання: скориставшись сучасними ІКТ-технологіями, бібліотекою та електронними ресурсами, дослідіть питання народної та літературної пісні, їх особливості. Дослідіть історію походження державного гімну, його авторів. Створіть збірку висловів про народні пісні. Після отримання даної інформації, учні за жеребкуванням об'єднуються у групи (для рівноправного розподілу). Кожна група отримує завдання та розподіляє ролі. Учні заповнюють анкету, запропоновану вчителем, для виявлення рівня зацікавленості учнів у проекті. Проводиться усна бесіда для з'ясування попередніх знань та навчальних потреб учнів. Учні заповнюють перший стовпчик таблиці "ЗХД" та починають створювати "Дошку запитань". Кожен учень отримує відповідний контрольний список та форми для оцінювання та самооцінювання.
2 урок.
Учні, попрацювавши тиждень над своїми завданнями, заповнюють другий стовпчик "ЗХД", виконують тестування, запропоноване учителем. В ході усної бесіди, вчитель має встановити, чи відповідає рівень підготовки учнів вимогам державних освітніх стандартів та навчальній програмі. Встановлює, якими навичками 21 століття учні почали знайомитися, а які з них вже почали формуватися. Учні створюють "Асоціативний кущ".
3 урок.
Кожна група звітує про виконану роботу. Попередньо необхідно запросити учнів-консультантів із старших класів, що допомагали під час роботи над проектом, батьків та вчителів щколи. До уроку вчитель-предметник та вчитель інформатики беруть на себе відповідальність за технічне облаштування класу, справність техніки. Учні заповнюють 3 стовпчик таблиці "ЗХД", презентують свій приклад роботи (зокрема, блог). Проходять тематичне оцінювання, яке складається із варіантів, закінчують заповнювати відповідні форми та здають їх вчителеві. Середнє арифметичне здобутих оцінок - це оцінка за роботу над проектом.Результати своєї роботи висвітліть на блозі.
Ім'я, прізвище
Марковська Ольга Миколаївна
Фах, навчальний предмет
вчитель української мови і літератури, українська мова
Навчальний заклад
Томаківська загальноосваітня школа І-ІІІ ст. № 1
Місто\село, район, область
смт. Томаківка, Томаківський район, Дніпропетровська область
Контактні дані
markovska.olga.2016@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
06/06/2016-18/06/2016
Місце проведення тренінгу
смт. Томаківка, Томаківський район, Дніпропетровська область
Тренери
Врубльовська Ганна Олександрівна
