Портфоліо Баран Ірини Іванівни якою має бути річка майбутнього?

Назва навчальної теми (творча назва)

Гідросфера. Ріка.

Якою має бути річка майбутнього?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія

Природознавство

Навчальна тема (як записано в програмі)

Загальна географія 6 клас.

Розділ ІІІ. «Географічна оболонка та її складові».

Тема 3.«Гідросфера».

Уроки «Ріки» з елементами практичних робіт №10:«Позначення на контурній карті гідрологічних об`єктів», № 11: «Складання порівняльної характеристики водних об’єктів (за вибором)», № 12: «Визначення за картою географічного положення, напряму течії та найбільших приток однієї з річкових систем світу (за вибором)».

Природознавство 5 клас.

Розділ І. Людина та середовище її життя.

Тема 1. Тіла і речовини, що оточують людину.

Уроки з декількох тем, а саме: Прості і складні речовини. Чисті речовини і суміші. Способи розділення сумішей. Вода - найпоширеніша речовина на Землі. Здатність води розчиняти інші речовини. Розчини у природі.

Вік учнів, клас

5-6 класи, 10-11 років

Повний План вивчення теми

- план вивчення теми

- план впровадження

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

- форми оцінювання презентації

- З-Х-Д таблиця

- діаграма Вена

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

- приклад учнівської презентації

- фасилітація для учнів

- контрольний список складових презентації

- сценарій, макет презентації

- посилання на використані ресурси інтернету

- інструкція для демонстрації електронного портфоліо

- журнал досліджень учня

Відомості про автора

Контактні дані

(за вибором автора проекту: телефон, електронна адреса. Увага! E-mail має бути записаний у вигляді ababab на всвсвс , якщо ваша адреса ababab@всвсвс – для уникнення СПАМУ – несанкціонованої розсилки – записані так адреси люди розуміють, а машини, які шукають таких адрес для розсилання на них рекламної та іншої інформаці , ні )