"Чи використовувалися корені в давнину?"

Назва проекту

Таємниця квадратного кореня

Автори проекту

Учні 8-го класу

Тема дослідження

Чи використовувалися корені в давнину?

Проблема дослідження

Коли і ким були введені ірраціональні числа?

Гіпотеза дослідження

Сукупність раціональних чисел немає властивості неперервності. Тому вона виявилась недостатньою при вивченні величин, які змінюються неперервно. Виникла потреба в розширенні поняття числа, яка полягає в переході від множини раціональних чисел до множини дійсних чисел. Цей перехід полягає в приєднанні до раціональних чисел так званих ірраціональних чисел, які виражаються через раціональні лиш наближено.

Мета дослідження

Розглянути історію виникнення ірраціональних чисел