Обговорення:Портфоліо проекту "В мире слов. Омонимы"
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 08:45, 2 червня 2016, створена Євгенія Таран (обговорення • внесок) (→Допоможні матеріали для фасилітації)
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Вдалими моментами плану є формулювання ключових і тематичних запитань, які спонукатимуть учнів до дослідження. Стислий опис проекту дає змогу зрозуміти суть. В описі діяльності учня не кожна робота описана достатньо детально й не всюди пояснено, з якою метою учні роблять те чи інше. --Євгенія Таран (обговорення) 09:38, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
План оцінювання в цілому складено методично вірно. --Євгенія Таран (обговорення) 09:39, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Учнівська робота у вигляді презентації, буклету та длогу виконана на високому рівні. --Євгенія Таран (обговорення) 09:44, 2 червня 2016 (EEST)
Ідеї для покращення
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Автор проекту розуміє, що ці матеріали дуже важливі. --Євгенія Таран (обговорення) 09:45, 2 червня 2016 (EEST)
