Портфоліо проекту "В мире слов. Омонимы"

Назва навчальної теми

У світі омонімів

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Російська мова. Проект створювався з дотриманням Державного стандарту базової та повної середньої освіти, Рекомендацій щодо викладання російської мови в школі, з урахуванням вимог до навчальної програми 5 класу шкіл з українською мовою навчання. Проект створювався для уроків російської мови, може бути використаний на уроках літератури.

Вік учнів, клас

5-А клас, 10 – 11 років

Стислий опис проекту

Даний проект розрахований на учнів 5 класу. Проект спрямований на розвиток особистих вмінь та навичок, які в процесі роботи розвивають критичне мислення високого рівня, навички життєтворчості та впевненої особистої поведінки у житті. Проект формує в учнів цілісні поняття про омоніми, їх види, використання їх у художніх творах письменників та у повсякденному житті. Розбившись на групи, учні шукають, аналізують інформацію з різних джерел, вибирають головне. В учнів розвиваються пізнавальні навички та креативне мислення, вони навчаються орієнтуватися в інформаційному просторі. Цей проект допоможе учням опанувати навички 21 століття.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Перед початком роботи над проектом учителеві необхідно з'ясувати, наскільки глибоко діти знайомі з загальною темою «Лексика». Для цього потрібно на початковому етапі провести опитування з теми, «Мозковий штурм» основного питання виявить не тільки рівень знань учнів по даній темі, їх ступінь зацікавленості, але й визначить мети й завдання дослідження. У ході роботи над проектом передбачається використання різних методів оцінювання рівня знань учнів (оціночні таблиці, обговорення в групі, письмові звіти). Наприкінці роботи над проектом результатами досліджень стануть презентації, буклет та блог, а також сам захист проекту.