Портфоліо соціального педагога для учнів 5-8 класів
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
"Ми за щасливе дитинство"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, суспільно-знавчі предмети
Вік учнів
5-8 класи
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Актуальність проекту полягає в тому, що однією з основних складових систем підготовки учнівської молоді є формування здорового способу життя. Здоров’я молодого покоління – один з найголовніших пріоритетів системи освіти. Здоров’я дітей – найбільша турбота і мрія батьків та їх щасливе дитинство.. Чому ж ми, на жаль, не можемо похвалитися здоров’ям нації? Необхідність проекту полягає в тому щоб діти дізналися, що рівень здоров’я кожної людини залежить від рівня її загальної культури; хворобливість підлітків зростає і починається саме з таких неформальних порушень здорового способу життя, ця проблема турбує не тільки дорослих, але й самих дітей.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення темиhttps://drive.google.com/file/d/0B90_2-2rRIC5blBYUHF4bkRiYjg/view?usp=sharing
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
На початку проекту відбувається попереднє оцінювання знань учнів тестуванням та за допомогою вчителя заповнюють перші два стовпчики З-Х-Д таблиці, в якій наводять відомості про те, що вони розуміють, в чому полягає різниця між фактами та домислами, а також показують свої попередні знання щодо тварин в природі та їх ланцюгів живлення. Учні використовують: • контрольний список для блогу; • контрольний список для оцінювання однолітками презентації. На протязі проекту вчитель спостерігає роботу груп надаючи при необхідності необхідну допомогу (усні консультації). Для полегшення роботи та здійснення самооцінки роботи учням пропонується скористатися: • формою оцінювання блогу; Під час захисту проектів відбувається оцінювання презентації та публікації, дотримання необхідних умов складання та етапів розкриття питань. В групах відбувається самооцінювання. Форма оцінювання виконання групового завдання при роботі над проектом ті ж самі Форми оцінювання використовується і для оцінювання кінцевих результатів завершених проектів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію блогу, усного виступу. Критерії оцінювання презентації та публікації проекту:
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
До початку проекту кожна дитина отримала буклет по проектній роботі. Вчитель проінформував батьків про початок роботи над проектом, основні цілі та завдання. Провів підготовче заняття з учнями по використанню мережі Інтернет (перелік корисних сайтів, створення блогу, організація пошуку інформації в мережі Інтернет). Отримав від батьків дозвіл на відкриття скриньки дитини , публікації роботи учня в мережі Інтернет та створені електронної скриньки учнів. Створив усі методичні, дидактичні матеріали для проведення проекту. . На початку роботи над проектом «Ми за щасливе дитинство» учні переглядають презентацію вчителя.Знайомляться з ключовим та тематичними запитаннями і приймають рішення про об’єднання в малі групи для проведення дослідження, а саме:
1 група – досліджує соціальний супровід для дітей з особливими потребами та готує презентацію;
2 група – досліджує, що загрожує здоров’ю дитини та готує випуск газети «СНІД –загроза людству"
3 група – досліджує протидію боулінгу та готує буклет;
4 група – досліджує як разом можна прийти до здорового, щасливого майбутнього. Готує інформацію в учнівському блозі «Разом до здорового, щасливого майбутнього»
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Заболотня Олена Іванівна
Фах, навчальний предмет
соціальний педагог, основи здоров'я
Навчальний заклад
КЗ "СЗШ №9"
Місто\село, район, область
м.Орджонікідзе, Дніпропетровська область
Контактні дані
amina12042016@gmal.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.04 -23.04.2016р.
Місце проведення тренінгу
м.Орджонікідзе
Тренери
Годована Ганна Анатоліївна