25.04.16.Вінниця.Модуль8.Група4
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:01, 27 квітня 2016, створена Печенюк Олена. (обговорення • внесок)
Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення
Проблеми | Шляхи вирішення |
Учні не знають критеріїв оцінювання. | |
Оцінювання для учнів складний вид діяльності. | |
Не вміння учнів ставити коректні питання. | |
Учні не в змозі відчути себе в центрі навчального процесу. | |
Учні прагнут до винагород, а не до того, щоб чогось навчитися. | |
Учні уникають важких завдань, тому що не впевненні що вирішать завдання. | |
Учні рідко ставлять питання, оскільки бояться невдач. |