Портфоліо Зінов’євоі Ірини Вікторівни за проектом "Що таке істина?"
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Що таке істина?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Зарубіжна література
Вік учнів, клас
11 клас, 16-17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Вивчення роману М. А. Булгакова «Майстер і Маргарита». Учні дізнаються про головні віхи життєвого і творчого шляху письменника, про місце роману «Майстер і Маргарита» в творчому доробку М. А. Булгакова. Вчитель допомагає учням зрозуміти особливості композиції твору – «роман в романі». Наприкінці вивчення твору учні мають вміти розповісти про проблематику та головних героїв твору, про дві частини роману та проілюструвати прикладами з тексту засоби їхнього зв’язку та висловити особисте ставлення до роману.
План вивчення теми (вставити файл)
План вивчення теми План впровадження проекту
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для оцінювання роботи учнів над проектом використовую різні форми і методи, спрямовані на розвиток навичок самостійного опрацювання та аналізу навчального матеріалу. Оцінювання учнів відбувається впродовж вього періоду вивчення теми. На початку учням пропонується Контрольний список плану оцінювання, а також Критерії оцінювання презентації та Цілі оцінювання. Також пропоную старшокласникам ознайомитися з Графік оцінювання та Для роботи в парах. Під час роботи використовую також наступне: Оціночний лист Оцінювання буклета Оцінювання в проектному навчанні Оцінювання веб-сайту Оцінювання навичок самооцінки Оцінювання навичок спільної діяльності Оцінювання навчальних цілей Оцінювання навчальних потреб учнів Оцінювання основних запитань Оцінювання презентації Оцінювання обраних стандартів Самооцінка Самооцінка фасилітації Форма відгуку від однокласників Самооцінювання Форма для оцінювання веб-сторінок
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Робота над проектом розпочинається з ознайомлення учнів та їх батьків з темою, з презентацією про захист авторських прав та наданням дозволу на публікацію роботи в Інтернеті презентация про авторське право,Авторське право,Закон про авторське право і суміжні права, Використання матеріалів з АП, Договір_Батьківський дозвіл. Вчитель звертає увагу учнів та батьків на стратегії проти плагіату. Тест про авторське право. Перед початком роботи заповнюється форма щодоконфіденційності учня. Підготовка займає певний час. На початку роботи учні мають переглянути публікацію щодо методу проектів
Публікація_метод проектів, Публікація_метод проектів_2. Учні ознайомлюються з навичками 21 століття. Під час роботи над обраною темою планується ознайомлення учнів з основними, ключовими та тематичними питаннями (презентація вчителя) Що таке істина?. Із старшокласниками проводиться вхідне оцінювання з теми (заповнюється таблиця З-Х-Д) Для отримання додаткового високого балу за роботу учням пропонується створити презентацію за романом. Обовязкове творче завдання - розробка тестових завдань за твором М. А. Булгакова "Майстер і Маргарита".
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Зінов'єва Ірина Вікторівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель російської мови та зарубіжної літератури
Навчальний заклад
Комунальний заклад освіти "Середня загальноосвітня школа № 56" Дніпропетровської міської ради
Місто\село, район, область
м.Дніпропетровськ
Контактні дані
Відомості про тренінг
Вiдкритий свiт
Дати проведення тренінгу
11-23 квітня 2016 року
Місце проведення тренінгу
КЗО "Спеціалізована школа № 55 інформаційно-тенологічного профілю" Дніпропетровської міської ради
Тренери
Філюк Галина Іванівна
Корисні посилання
www.goole.com www.yandekx.ru
www.iteach.com.ua
http://educate.intel.com/uahrojectdesign
htt://ru.wikipedia.org/wik
wikilavesearth.org.ua