Портфоліо Балабаса Олексія Олеговича з теми "Неживе спілкування"

Назва навчальної теми

Неживе спілкування

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика

Вік учнів, клас

Учні 16-18 років, які навчаються в 11 класі.

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Серед користувачів мережі Інтернет важко знайти людину, яка б не мала профілю або навіть кількох у соціальних мережах. Їх появу багато хто називає справжнім інтелектуальним «проривом» людства. На противагу такому твердженню все частіше лунає думка про те, що соціальні мережі покликані перетворити людей на слухняних роботів, які живуть віртуальним життям. Популярність соціальних мереж, яка вираховується десятками мільйонів користувачів, вражає. Соціальні мережі виконують багато позитивних та негативних функцій та сприяють трансформації ціннісних орієнтирів людства та його соціальних структур.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

План впровадження теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання проводиться згідно складених форм оцінювання. Завершується оцінювання оголошенням результатів конкурсу.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1-й етап: Робота в проекті починається із бесід «Яка користь від спілкування в соціальній мережі» та "Соціальні мережі – вільний обмін думками чи маніпулювання свідомістю?", під час якої перед учасниками проекту ставляться запитання і демонструється презентація: Презентація. За тиждень до початку роботи над проектом, вчитель також готує публікацію для учнів про соціальні мережі та буклет. 2-й етап: Учні переглядають веб-ресурси, які запропоновані в проекті, та пропонують соціальні мережі,з якими вони раніше стикались. Після відбувається обговорення позитивних та негативних рис соціальних мереж, учні визначають основне в роботі з мережами та заповнюють опитувальник ("Соціальні мережі"). Школярі переглядають цікаву інформацію до проекту блог проекту, за допомогою якого здійснюєть подальше спілкування в проекті. 3-й етап: Оцінювання та порівняння соціальних мереж за визначення існуючих проблем, основною проблемою є спілкування в соцільних мережах. Дослідження соціальних мереж, та як вони діють і на рівні, починаючи від родин, і закінчуючи цілими націями, та яку важливу роль відіграють в житті дітей. 4-й етап: Пошук додаткової інформації у мережі Інтернет, та створення учнями свої презентацій. 5-й етап: Підведення підсумків роботи та підготовка до презентації результатів. 6-й етап: Створення мультимедійної презентації та виступ учнів на тему: "Неживе спілкування".

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Балабас Олексій Олегович

Фах, навчальний предмет

Вчитель інорматики, інформатика

Навчальний заклад

Криворізький науково-технічний металургійний ліцей №16

Місто\село, район, область

м. Кривий Ріг

Контактні дані

7abalabas@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.04.2016 - 22.04.2016