Навчальний проект за темою:«Вишивка, як вид народного мистецтва».
Зміст
Назва навчальної теми
«Вишивка, як вид народного мистецтва»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- Образотворче мистецтво
- Інформатика
- Математика
- Історія України
- Трудове навчання
Вік учнів, клас
10 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект зорієнтований на учнів 10 класу і призначений для реалізації в урочний та позаурочний час. У проекті інтегруються такі предмети як інформатика та трудове навчання. Мета проекту: сформувати на регіональному та національному рівнях громадянську свідомість, що ґрунтуватиметься на культурних цінностях українського народу. В ході роботи учні будуть досліджувати, які орнаменти української вишивки найбільш поширені та популярні у нашій місцевості. А також дізнаються, яке місце займає українська вишивка в сучасних домівках. Під час роботи у проекті учні повинні самостійно виготовити подарунок до Дня Матері для своїх мам чи бабусь. Подарунком стане вишивка, виготовлена за власною схемою, яку вони створять використовуючи сучасні комп’ютерні технології. Презентація результатів роботи у проекті пройде у вигляді святкового концерту, на якому подарунки знайдуть своїх власників.
План вивчення теми
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Оцінювання знань проводиться за рахунок вирішення тестів та відгадування кросвордів, але окрім цього учні будуть оцінюватися за роботу над проектами та їх оформлення. Форми для оцінювання кожного виду діяльності, а це презентації, публікації та веб- чи вікі-сторінки розроблені і розміщені в Портфоліо. Учні отримують ці критерії оцінювання до початку роботи над проектами для здійснення оцінки своєї роботи та роботи своїх колег-однокласників.
Діяльність учнів та вчителя
Діяльність учнів:
1. На початку проекту: - виявлення готовності учнів до проектної діяльності та визначення сподівань учнів від проектної діяльності; - діагностування початкового рівня володіння ІКТ учнями; - діагностування початкових знань учнів з даної теми; - оцінювання Інтернет ресурсів, які будуть використовуватись в межах проекту; - визначення тем досліджень.
2. Впродовж роботи над проектом:
- виявлення рівня обізнаності у використанні проектних технологій;
- діагностування рівня компетентності учнів по темі над якою вони працюють;
- самостійна дослідницька робота;
- творчий та аналітичний підхід до роботи;
- використання таблиць з критеріями оцінювання продуктів проектної діяльності;
- учительські консультації.
3. Наприкінці роботи над проектом:
- оцінювання рівня виконання групових проектів;
- оцінювання рівня компетентності учнів у використанні ІКТ для реалізації міні проектів;
- виявлення особистих нахилів кожного з учнів та розробка рекомендацій щодо подальшого їх навчання.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Зирянова Наталя Григорівна
Фах, навчальний предмет
Декоративно-ужиткове мистецтво
Навчальний заклад
Центр дитячої творчості "Надія"
Місто\село, район, область
м. Першотравенськ, обл. Дніпропетровська
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
11.04.2016-23.04.2016р
Місце проведення тренінгу
М. Першотравенськ ЗШ №5
Тренери
Чигринець Мирина
