Степура Лілія Василівна

Мої блоги

Блог рефлексії "ПОЗИТИВ"

Блог Вчителя "Ми першокласники"

Назва навчальної теми

"Обери здорову їжу - обери майбутнє"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основий предмет - Основи здоров'я; другорядний - Інформатика

Вік учнів, клас

7-8 років, 2 клас

Стислий опис проекту

Даний проект дозволить розвивати творче мислення школярів, уміння здобувати знання з різних джерел, аналізувати факти, робити узагальнення, висловлювати власні судження, критично ставитися до думок інших. Необхідно показати учням практичне застосування знань, отриманих при вивченні теми. По завершенні роботи над проектом, учні стають «фахівцями» з даної теми.

План вивчення теми

План вивчення теми проекту

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

На початку проекту вихователь пропонує учням переглянути стартову презентацію, в ході якої виявляє початкові знання учнів з теми. На даному етапі учні встановлюють рівень знань з теми, питання, на які вони хотіли б дізнатись відповіді, визначаються з темами. Використовуючи опитувальник, учитель може побачити готовність учнів до роботи над проектом. Поточне оцінювання проводиться з метою виявлення прогалин в знаннях учнів з навчальної теми, координації роботи по дослідженню обраного питання, контролю правильності розуміння учнями цілей та завдань проектної діяльності. Ця робота проводиться за допомогою дидактичних ігор, кросвордів, ребусів. Також на даному етапі учні заповнюють таблицю ЗХД, в якій пов’язують свої опорні знання з прагненнями і очікуваннями від теми. Підсумкове оцінювання проводиться з метою оцінювання знань, набутих в процесі виконання роботи, оцінювання продуктів проектної групової діяльності. Проводиться у вигляді заповнення форми з прописаними критеріями оцінювання продуктів проектної діяльності.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Опитувальник "Користь чи шкода!?"

Презентація вчителя (для організації)

Вчительська публікація